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第2章 （第1頁）

回想起妻子執(zhí)意要帶著兒子前往華夏前說的一番話，他此時(shí)有了更深的感觸，忍不住側(cè)身對兒子叮囑著：“都是很溫柔的一家人，你在這兒要照顧好他們，這里的日子難熬了些，但是從你打算進(jìn)軍隊(duì)的那一刻，我想你已經(jīng)做好了不去享受的準(zhǔn)備。”

他的小兒子已經(jīng)和他一樣高了，雖然長得英俊，但是比起父輩的柔和，剛剛從戰(zhàn)場中廝殺出來的小輩顯然還不懂得收斂身上的煞氣，他冷著一張臉，神色還有些緊繃，大概是戰(zhàn)場上需要洞察四方的習(xí)慣沒緩回來，此時(shí)聽了父親的話，極為緩慢地點(diǎn)頭，表示自己聽進(jìn)去了。

上將妻子很擔(dān)心他的情況，想要說些什么，但是送烈士歸國的儀式太過盛大，她沒敢動(dòng)，只是頻頻地將目光投向他。

上將倒是輕輕拍了拍她的手，低聲安慰道：“他會好起來的。”

他下飛船，

二

新元?dú)v元年，元月15日，聯(lián)邦第五自治星華夏地區(qū)，聯(lián)合學(xué)院教職工會議。

駱清逸翻著自己接下去一個(gè)學(xué)期的課程安排，又看了下教育部的課程要求，微微皺了下眉：“加大聯(lián)邦語普及的力度？”重點(diǎn)點(diǎn)名少學(xué)聯(lián)邦語課程，要求從每周8節(jié)增加到了10節(jié)，中學(xué)開始聯(lián)邦語更是每周多了3節(jié)。

“說是針對帝國星區(qū)的政策，據(jù)說帝國那邊很多星球都沒有普及聯(lián)邦語。”一位老師嗤笑了一聲，隨意地晃了晃手中的文件，“我去查過了，帝國群星都接到了這份文件，上面對帝國的整頓、融洽手段很快，不過我不相信這份文件是‘順手’發(fā)給我們的。”

“已經(jīng)有說法了，聯(lián)邦覺得現(xiàn)在的五個(gè)自治星的自治權(quán)持續(xù)時(shí)間太久了，應(yīng)該收回來了。”這風(fēng)聲明晃晃地放出來，連他們教育部門都已經(jīng)開始談?wù)摿耍氨鹿苓@件事是真是假，據(jù)說內(nèi)厄姆星早早就遞交了申請，說是星球融入聯(lián)邦就差文化教育，向首都星申請修改教材，申請高級教授來幫忙整改，于是，首都星就‘順手’把整改文件下發(fā)給其他四個(gè)星球。”

“好了，都安靜一些。”已經(jīng)略顯老態(tài)的齊向文校長輕輕敲了敲桌子，“文件發(fā)下來了我們就要認(rèn)真去執(zhí)行，捕風(fēng)捉影極易鬧出事，也容易影響學(xué)生，要是真的鬧出點(diǎn)什么，沒影的事情可就要成真了。我們眼下需要關(guān)注的是還有兩天就要開學(xué)了，開學(xué)工作一定要做好……”

校長發(fā)話了，就算心有不滿，諸位老師也只能拿出光腦投屏記錄著校長的話。

等開學(xué)要求都部署得差不多了，齊校長似乎斟酌了一下，才說：“另外還有一件事，就像你們之前說的那樣，首都星在下發(fā)文件之后詢問各星球是否需要教育援助，教育部門開會討論之后遞交了援助申請，所以開學(xué)后，首都星調(diào)撥一隊(duì)高級教師，幫扶自治星的聯(lián)邦語教程，三個(gè)級別的學(xué)校都會去人。我打聽了一下，分到我們地球的有幾位資歷教高的教授，教授們年紀(jì)大了，對新事物接受能力不是很好，若是他們對一些事情的看法和我們的看法不一樣，大家盡量忍忍。”

“首都星要干預(yù)地球的教學(xué)？”

“不，只輔助整改‘聯(lián)邦語’課程，其他課程他們不參與，也不會插手學(xué)校事務(wù)，這個(gè)不是針對我們，五個(gè)自治星都會迎來這樣的隊(duì)伍，而且比起我們，其他四個(gè)星球去的人更多。只不過分到我們學(xué)校的幾位教授年紀(jì)高了些，咱們學(xué)校的老師大多年輕氣盛，我是給你們打個(gè)預(yù)防針，讓你們多注意一些。”

駱清逸皺著眉問：“您知道有哪幾位教授被分過來嗎？”

校長看了他一眼，那同情的神色都快溢出來了：“首都中心大學(xué)的幾位教師，帶隊(duì)的是副校長巴克·安德魯教授。”

蕭平發(fā)出一聲慘叫：“他不是要退休了嗎？”

校長輕咳幾聲：“原本要退休了，但是你知道，今年剛剛公布了延遲退休的公告，加上老教授精神矍鑠，在講臺上再站上個(gè)十來年都不是問題，雙方溝通之后，學(xué)校就又返聘了。”