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第61章 （第2頁(yè)）

他瞥了眼同事的屏幕，便見(jiàn)上面的內(nèi)容是：“……于是女禍煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止yinshui……【注2】”

“……”仿佛白白學(xué)了幾個(gè)月的華夏語(yǔ)。

他不死心，又看向左邊的同事。

“夫燧之取火于日，慈石之引鐵，蟹之?dāng)∑?，葵之向日，雖有明智，弗能然也……【注3】”

“?。。　边@次更慘了，他在第二個(gè)字就已經(jīng)看不懂了。

他以為自己才疏學(xué)淺——他承認(rèn)，學(xué)華夏語(yǔ)那會(huì)兒他確實(shí)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了，因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)對(duì)他不會(huì)有太大的幫助，但是他摸魚(yú)不代表他的同事也是這樣散漫。但這次來(lái)交流的團(tuán)隊(duì)中，至少有3個(gè)，平時(shí)努力的程度讓自認(rèn)為善妒的羅德里克都酸不起他們拿到的成就。

然而此時(shí)他從這些人眼中看到了茫然。

好在他們沒(méi)有糾結(jié)太久，便果斷地開(kāi)啟了翻譯。

翻譯軟件確實(shí)讓他們很好地了解了這些話的意思，大概就是華夏的……火的起源……還有那個(gè)能把天補(bǔ)起來(lái)的女人以及一個(gè)……開(kāi)天辟地的巨人……

“這些不都是虛構(gòu)的玩意兒?jiǎn)?？”羅德里克忍不住說(shuō)道。

沒(méi)有具體年份，只有大事件，可是這些大事件……本身就是假的。

基本上每個(gè)非改造星球的人類都經(jīng)歷過(guò)迷信時(shí)代，在生命剛剛誕生，人們追尋過(guò)往的時(shí)候，因?yàn)榧夹g(shù)不夠發(fā)達(dá)，往往會(huì)構(gòu)造出一些神話事件，也確實(shí)有一些星球、一些民族的神話流傳至今，但是隨著他們?nèi)谌胄请H時(shí)代——甚至早在他們進(jìn)入現(xiàn)代化的時(shí)候——這些神神鬼鬼就應(yīng)該漸漸成為人們消遣的小故事。

從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)星球，哪個(gè)民族，把神話寫(xiě)進(jìn)歷史書(shū)?。?！

他們?cè)纫詾樽约嚎村e(cuò)了，還特地詢問(wèn)了遠(yuǎn)在外星系、不知道地球發(fā)生了什么事的華夏學(xué)者，得到的回復(fù)卻是“這就是華夏的歷史大事件之一啊”，瞬間整個(gè)交流團(tuán)都驚呆了。

他們覺(jué)得他們找到了華夏的茬兒：第一，把神話當(dāng)做正史來(lái)學(xué)。

于是他們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)記在了小本本上，又繼續(xù)閱讀年份表。

兩個(gè)小時(shí)之后，羅德里克頂著一圈的蚊香眼，呆滯地看著翻譯頁(yè)面。

眼前的屏幕是華夏文和翻譯出的聯(lián)邦文，左右邊大概是這么個(gè)畫(huà)面“亖—→一一一一一”，鬼知道華夏的文字究竟是怎么由一個(gè)字翻譯成七八個(gè)聯(lián)邦字的，這使得原本就不到半頁(yè)的文字翻譯完成之后就變成了兩頁(yè)之多……

最重要的是，他們看了兩個(gè)小時(shí)，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們才看到華夏原始部落的那上面黃帝、蚩尤之戰(zhàn)，甚至因?yàn)槟甏^(guò)于久遠(yuǎn)，仍舊沒(méi)能有詳細(xì)的年獻(xiàn)標(biāo)注。

“我們真的不是找錯(cuò)資料了嗎？”羅德里克十分懷疑人生，于是他慫恿團(tuán)隊(duì)中十分好學(xué)的同事去像接待團(tuán)打聽(tīng)打聽(tīng)。

接待團(tuán)的人來(lái)得很快，來(lái)的是整個(gè)接待團(tuán)最年輕的小伙子——據(jù)說(shuō)才51歲，他甚至還帶著一些少年感，50多年了也沒(méi)能有個(gè)青年的樣子——此人姓唐名肅，但是人一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，十分熱情好客。

羅德里克的同事在和對(duì)方“暢談”半小時(shí)的人生之后，終于委婉地問(wèn)到了有關(guān)華夏歷史書(shū)的事情，他裝模作樣地抱怨了一下他們這次行程的匆忙無(wú)法久住，卻又對(duì)華夏歷史感興趣，便自己找了點(diǎn)書(shū)來(lái)看，哪知道似乎找錯(cuò)了版本，看了四五個(gè)小時(shí)，只看到黃帝、蚩尤之戰(zhàn)。

哪知唐肅一臉驚訝且佩服得看著他：“真厲害，”他夸獎(jiǎng)得真心實(shí)意，眼中冒出崇拜的星光，那模樣就差撲倒下來(lái)抱住對(duì)方的大腿跪求學(xué)霸帶學(xué)習(xí)了，“從盤(pán)古開(kāi)天到上古混戰(zhàn)，那幾個(gè)部分我們得學(xué)一周。”

學(xué)者只覺(jué)得心肌一梗，想了想之前整個(gè)交流團(tuán)立下的“三天內(nèi)解決這該死的歷史”的決定，小心翼翼地問(wèn)：“我們誤拿了學(xué)生用書(shū)吧，難道華夏就沒(méi)有大年份表嗎？”就是那種，比如“1420年，故宮建成，象征xxx；3420年，故宮2000歲，象征xxx”這樣，簡(jiǎn)單、明了的表！翻譯成聯(lián)邦文也是“一→一”這樣模式的年份表！讓人一看就知道這件大事對(duì)華夏的影響的表！