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大廠時(shí)髦親媽[九零] 第165節(jié)（第4頁）

齊老師看著家長離去的背影，也松了一口氣，又看了進(jìn)來的朱萱一眼，鎖上抽屜往頭去了。

朱萱盯著她抽屜上那把大大的鎖，嘴角微抿。

不一會(huì)兒，又有學(xué)生家長過來找齊老師。

這個(gè)家長略有些著急，見齊老師不在，便問旁邊的朱萱，齊老師去哪里了。

兩人就此聊了起來，這個(gè)家長說起齊老師，語氣里面帶著幾分感激：“我家孩子說，以前數(shù)學(xué)成績也一般般，但高三換了齊老師以后，成績一下子提高了不少，真是多虧齊老師了，齊老師大概什么時(shí)候回來啊？”

他說完這話，看朱萱的臉色不由得帶出幾分不自然來。

說起來，高一高二的時(shí)候，數(shù)學(xué)好像是朱老師帶的。

不過孩子私底下講，朱老師現(xiàn)在在學(xué)校獲得的榮譽(yù)雖然很多，但講課還是齊老師更有經(jīng)驗(yàn)一些，當(dāng)然這些話家長是不會(huì)那么傻，當(dāng)著朱萱的面跟她說的，家長沖朱老師笑笑，立刻找補(bǔ)：“孩子也很喜歡朱老師的課，只可惜高三您換班帶了。”

朱萱現(xiàn)在帶的是理科尖子班，齊老師帶的是文科尖子班。

本來兩個(gè)尖子班的數(shù)學(xué)成績差不多，但這學(xué)期一考試，就分出高下來了。

若說朱萱不嫉妒，那是不可能的。

但她嫉妒也沒有辦法，她爹只是個(gè)教導(dǎo)主任，他們學(xué)校高三的升學(xué)率，是縣里市里都關(guān)注的，甚至省里都靠高三拉升學(xué)率，今天朱主任叫她過去，也是跟她說，按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意思，可能下學(xué)期理科尖子班的數(shù)學(xué)也要齊老師帶。

這下簡直是捅了朱萱的老巢了。

這個(gè)時(shí)候如果換下她理科尖子班數(shù)學(xué)老師的位置，無異于告訴全校師生，她不如齊老師。

朱萱笑笑，面上波瀾不驚：“齊老師經(jīng)驗(yàn)足，有她坐鎮(zhèn)自然是好一些我，連我都要向齊老師學(xué)習(xí)，這學(xué)期齊老師拿出了一套數(shù)學(xué)教輔資料，雖然說全校都在用，但這套資料是她編的，她自己用起來似乎更得心應(yīng)手，所以她帶的班進(jìn)步多一些?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，另一個(gè)家長闖進(jìn)來了：“什么學(xué)習(xí)資料，我孩子在您班上讀，不是她班上的學(xué)生難道不給用不成，這種資料不是全校共享的嗎？”

朱萱認(rèn)出這人來，這是她帶的班上的一個(gè)學(xué)生家長，她自然不會(huì)張嘴就來，于是如實(shí)告訴了對方。

后來的那位家長聽說全校都在用這套教材，也松了一口氣的樣子。

不過，對于他們這個(gè)階段的孩子來說，一分，乃至于五分十分的差距，影響到的可能是一個(gè)學(xué)生的一生，就算是確定了大家都在用這一套教材，但那個(gè)家長依舊心里酸溜溜的想，如果自家孩子是齊老師教的就好了，數(shù)學(xué)能夠提高五分，那給高考增加的助力的很大的。

這眼神落在朱萱眼里，難免變了味道，她幽幽的開口說：“齊老師可真是好老師，她怎么會(huì)舍不得把教材分享出來呢，她不僅要分享給全校高三生使用，還想推廣到全國去呢?！?/p>

兩個(gè)家長一下子就精神起來，眼神中透出幾分精光。

其中一個(gè)家長脫口而出：“那怎么行，她不是咱們南江一中的老師嗎，她的教材為什么要給全國的人用，大家都用了，成績都提高了怎么辦?！?/p>

這人算是沒什么城府的，心里有什么話直接就說了出來。

稍微有些心機(jī)的，也在心里暗暗著急。