簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

第100章（第1頁(yè)）

不過(guò)要是對(duì)方還有另一條出逃的路子，卻還藏在這個(gè)空間里面，那就是另一個(gè)故事了。

為此，我下b2的時(shí)候，連手機(jī)也沒(méi)有帶。

萬(wàn)一b2的空氣里面是濃度高的臭氧以及可燃?xì)怏w，手機(jī)電火花就很可能引發(fā)baozha。

這種猜測(cè)說(shuō)出來(lái)沒(méi)有意思。

因?yàn)檫@是安全考慮的范圍內(nèi)，大家都不用多說(shuō)。而我下來(lái)的主要目的，就是排查有沒(méi)有危險(xiǎn)源，即使處理，這樣方便更多人能夠下來(lái)調(diào)查。

我做了一個(gè)總結(jié)，“等我先看完，不要分散我的注意力。”說(shuō)完，我就掛了。

其實(shí)我讀大學(xué)后參加過(guò)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)很多，所以了解到這其實(shí)不過(guò)是眾多地下實(shí)驗(yàn)室中的一間。熟悉感很快壓低了我對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。不過(guò)，最后打開(kāi)的地方是冷凍室。

溫度并沒(méi)有想象中那么低。

從這里已經(jīng)可以推測(cè)出斷電時(shí)長(zhǎng)——至少是從昨天晚上開(kāi)始就斷電了，現(xiàn)在已經(jīng)趨于常溫。

冷凍室并不是一個(gè)架子一個(gè)架子，放滿(mǎn)了試管或者培養(yǎng)皿。相對(duì)應(yīng)的，那里面放的是一個(gè)又一個(gè)齊齊整整的培養(yǎng)艙。艙體是一個(gè)裝滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng)液的巨大玻璃罐，乍眼看上去就像是水族館里面的循環(huán)水柱。

這個(gè)冷凍室的面積相當(dāng)大，也許相當(dāng)于b1的停車(chē)場(chǎng)，里面至少放有30個(gè)。

手電筒冷冷的光束照射到案黑暗的艙體時(shí)，原本無(wú)光的空間也像是被某種魔法喚醒一般，逐漸顯現(xiàn)出一個(gè)成熟人體的輪廓。隨著光線(xiàn)穿透，我也注意到營(yíng)養(yǎng)液中渾濁的顏色漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，污染著原本清澈的液體。

「人死了?！?/p>

光線(xiàn)同樣照射在其他的培養(yǎng)艙里。

在幾乎透明的液體中，大大小小的人的形體都這么靜靜地懸浮著，就像是沒(méi)有線(xiàn)的木偶，身體失去了活力，完全已經(jīng)死去。

我有一種說(shuō)不出的古怪感。

由于工作關(guān)系，我接觸過(guò)不少尸體，太平間自然沒(méi)有少去。

這種古怪感自然不是來(lái)自于死亡，而是來(lái)自于那種不真實(shí)的靜止。就像是下班的時(shí)候回自己的實(shí)驗(yàn)室一看，所有人都離開(kāi)了，只剩下了半成品或未完成的實(shí)驗(yàn)——那是一種古怪的狀態(tài)，好像是時(shí)間，所有的生命活動(dòng)都被暫停在了某個(gè)不該停的瞬間。

我甚至有一種「不行，我得把這個(gè)實(shí)驗(yàn)完成」的感覺(jué)。

這算是職業(yè)上的強(qiáng)迫癥嗎？

我搖了搖腦袋，在冷凍室里面走動(dòng)起來(lái)。

比起看資料，在這里找是否有嬰兒才更重要。

相比于成年人，嬰兒的身體結(jié)構(gòu)可能能讓它在短點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)液里面中存活。

一來(lái)是，尚未完全發(fā)育的細(xì)胞在某些情況下可能比成年人更具韌性，適應(yīng)性更強(qiáng)。在解凍之間，嬰兒的生命力能保持更久。

二來(lái)是，剛出生不久的嬰兒有一種天然的呼吸反射。他們的喉部有一個(gè)特殊的瓣膜，能在水中自動(dòng)關(guān)閉氣道，如同在羊水中生活。而培養(yǎng)艙中自帶氧氣輸送系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一種呼吸自動(dòng)循環(huán)的系統(tǒng)，不至于像是成年人那樣在斷電后，縱然液體中有氧氣，也會(huì)先溺死。

繞過(guò)一圈，發(fā)現(xiàn)這里面并沒(méi)有嬰兒的存在后，我遺憾之余又有點(diǎn)心安?？墒牵芸斓?，我注意到黑暗之中有動(dòng)靜，與此同時(shí)，我的目光也就被冷凍室盡頭的輸液架所吸引。

心跳開(kāi)始放慢，可是耳邊風(fēng)聲越來(lái)越響。