要不就是洗澡,
又或者是再給自己開點(diǎn)小灶。還有人會去操場上逛。只有很少部分的人會一吃完飯,就直接回教室。
那天,
我一結(jié)束晚飯,
就回教室。
因?yàn)槲以趫D書室借了一本奧杜邦的《鳥類圣經(jīng)》,那是一本非常精美的鳥類圖譜。有很長一段時(shí)間,
我若是感到無聊就會借那本書,然后就對著書中的插圖一筆筆描摹,
還畫了整整幾本習(xí)作,
有些被學(xué)校美術(shù)老師拿去裝飾教室的一角。當(dāng)時(shí),我也沒有想到這些無心的練習(xí),
也為我學(xué)習(xí)人體骨骼繪畫打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
不過,這些不是重點(diǎn)。
重點(diǎn)是,我那天返回六樓教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)整個(gè)空蕩蕩的樓梯間里,我的前面就是孤身一人的安輕言。
他身量在高中生里面是出挑的,就算是很普通的運(yùn)動(dòng)服款式的校服,也能穿出一種文縐縐的氛圍來。袖口的松緊設(shè)計(jì)和寬大的下擺都并沒有削弱他的沉穩(wěn),反而在步伐間流露出一種安靜而書卷氣十足的從容,很容易地吸引別人的目光。
那天其實(shí)一點(diǎn)事情都沒有發(fā)生。
僅僅只是因?yàn)樯缈值奈彝蝗话l(fā)現(xiàn)偌大的樓梯間里面,出現(xiàn)了一個(gè)陌生的熟人,開始莫名地緊張。
不清楚其他人是怎么想的?
我平常若就是在一個(gè)全是人的大環(huán)境里面,甚至當(dāng)眾發(fā)表講話,都并不會覺得有什么可怕的。可是,單單把我扔到了一個(gè)安靜的空間里面,還有另一個(gè)人的時(shí)候,整個(gè)人就會下意識地緊繃起來。
我只想要逃離這個(gè)空間。
可是,我又剛好落在他身后六七階,處在一種他只要一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)我的距離。當(dāng)時(shí)我就很焦慮,要是被發(fā)現(xiàn)我刻意躲著他,這會讓人覺得我很討厭他。
可是,我又實(shí)在不想要和他說話。
于是,我努力放慢腳步。一走到拐角口處,我就停住腳步,抬頭望向天空,假裝夕陽下的天空那么絢麗那么多彩那么浪漫,徹底把我迷住,讓我不能自拔,不愿意移開目光。而我在心里面默默數(shù)秒,算著他應(yīng)該走遠(yuǎn)了,我才兩步當(dāng)做一步走,快速上樓,往教室方向走過去。
誰知道剛到樓層交接的地方,安輕言忽然回身走下樓梯兩三階,扶著樓梯扶手,朝著我輕輕地打了一聲招呼,“hi。”
“…你好。”我干巴巴地回應(yīng)了一句。
這個(gè)時(shí)候,我除了說“你好”,還能說什么?
難道還能是“你吃過飯了嗎”?