簡(jiǎn)書小說

第118章（第4頁）

可又因?yàn)槎际峭粋€(gè)升學(xué)學(xué)校，而他本人能夠拿得出手的優(yōu)點(diǎn)確實(shí)在高中生里面獨(dú)樹一幟——成績優(yōu)秀，常年保持第一，儀表得體，又待人和氣，再加上父母也是有名的學(xué)者專家，這都已經(jīng)很受學(xué)生的歡迎了。

老實(shí)說，在學(xué)生年代里面，只是成績常年第一，皮相就算是普通，脾氣又跟狗一樣，都能夠有一批人追著他跑，畢竟比起校霸，大家還是更喜歡學(xué)神。這更別說，黎稚皮相和脾氣都拿得出手。所以，哪怕事實(shí)上，他性格其實(shí)有些疏離，學(xué)生們也不會(huì)介意，甚至覺得這是理所當(dāng)然的。

這本來跟他沒什么關(guān)系。

可何其思就很喜歡黎稚，有種小迷弟的感覺，有機(jī)會(huì)也不敢和他說話。

時(shí)間到了大一的時(shí)候。

因?yàn)楹纹渌歼@人性子單純，做事急躁，被人做局牽扯上了犯罪嫌疑，是傅霖和黎稚搭伙救了何其思。而黎稚又主動(dòng)邀請(qǐng)了何其思加入傅霖團(tuán)隊(duì)，由此拉近兩人的距離。

何其思一被拉入這個(gè)小團(tuán)體，繆路南也被跟著帶進(jìn)了團(tuán)體，進(jìn)而就遇到了安輕言。

安輕言與他們?cè)诒砻嫔弦彩峭歉咧型瑢W(xué)，只是不同班級(jí)，但大學(xué)期間，他和黎稚是同一個(gè)哲學(xué)課的同學(xué)，于是兩人也有了多一層的聯(lián)系。

再后來，黎稚又和傅霖救了小莊。

進(jìn)而云鄰詩也跟著進(jìn)入了整個(gè)團(tuán)體。

大概在大學(xué)一年級(jí)的暑假結(jié)束時(shí)，整個(gè)團(tuán)體除了商河星沒有進(jìn)入之外，團(tuán)體成員已經(jīng)形成。當(dāng)時(shí)黎稚稱自己為編外人士，不參與任何案件現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，只提供場(chǎng)外支援，但在他們心里面，黎稚就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建人之一。

周圍的人不管是心里，還是表面上，都會(huì)表現(xiàn)出愿意聽從他的建議。

也許是因?yàn)榭娐纺弦膊皇钦嫘膶?duì)他有任何興趣，所以大學(xué)開始，為什么周圍人還是很喜歡黎稚，這一點(diǎn)讓繆路南既不想思考，也懶得得出結(jié)論。

是跟他一樣做表面功夫？

還是其他原因？

繆路南覺得自己的思路有限，可是這無疑的，因?yàn)楹驼嬲母刹肯嗵幑Ｉ钊肓耍钥娐纺舷赂私獾絭ita的本質(zhì)。

anubis是一個(gè)在某個(gè)時(shí)間段會(huì)輪回循環(huán)的世界。

正如傅霖提過的他們以為這個(gè)世界是游戲一樣，這個(gè)世界確實(shí)有一套運(yùn)行系統(tǒng)，而有人保留著這樣的重復(fù)循環(huán)的記憶——比如說安輕言，比如說云鄰詩。

或者準(zhǔn)確來說，他們確實(shí)存在于游戲中。

而從安輕言的話語中，繆路南聽說黎稚是設(shè)計(jì)anubis的總設(shè)計(jì)師。

在游戲完成后，他把自己獻(xiàn)祭給這個(gè)世界，并且在這里成立了vita組織，用于維持整個(gè)世界的秩序。

安輕言曾低聲提起過他看到的文字。

在世界循環(huán)中，沒有人親眼見證黎稚‘死去’的過程，但anubis世界的運(yùn)行日志上，的確記錄了某個(gè)時(shí)刻——"