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江斯琦視角(一)（第1頁(yè)）

什么時(shí)候注意到她的呢？

初中開(kāi)學(xué)的第三天，我才勉強(qiáng)把班上大多數(shù)同學(xué)的臉認(rèn)熟，但要把他們的姓名和臉對(duì)應(yīng)，也是件困難的事。

有時(shí)老師要讓我組織同學(xué)們到操場(chǎng)或是領(lǐng)教材，我有些懊惱，我只記牢了班上十幾個(gè)男生的名字，之前的活動(dòng)都是他們?cè)趲兔Γ倚睦镉X(jué)得有些過(guò)意不去，于是請(qǐng)他們吃了雪糕。

就這樣，我和我的新同學(xué)們關(guān)系親近了很多。

這天班主任要我安排人去領(lǐng)掃把這類勞動(dòng)工具，我正要統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)的語(yǔ)文單科成績(jī)，語(yǔ)文老師需要我在班上選出中考語(yǔ)文最高分，作為以后的語(yǔ)文課代表。

我只好拜托離我最近的男生，讓他幫我繼續(xù)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，我和幾個(gè)男生去領(lǐng)勞動(dòng)工具。

那個(gè)男生性格很好，也很熱情地應(yīng)下這件事，接過(guò)我手中的筆和白紙。

我回來(lái)的時(shí)候，寫(xiě)滿姓名和分?jǐn)?shù)的紙張就在我的桌上，可能是怕紙張被風(fēng)吹飛，上邊斜著壓了只黑筆。

我一目十行找語(yǔ)文單科最高分。

在第六行。看上去是個(gè)女生的名字。

徐

昭

璃。

我需要記住這個(gè)名字，也需要把臉和姓名對(duì)應(yīng)上，這節(jié)課下，我需要帶她去語(yǔ)文辦公室。

班里很安靜，像覆著一層薄薄的膜，我的發(fā)問(wèn)把薄膜撕破。

“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)叫徐昭璃？”我站立著，低頭又看了遍那個(gè)名字，抬頭去掃視那一張張新面孔。

窗邊穿著水藍(lán)色上衣的女生舉手了，她看向我，等待著我的下文。

“你和我來(lái)一下，余老師有事找你。”我說(shuō)。

她放下筆，點(diǎn)頭，起身和我一道往門(mén)外走。

余老師并不在辦公室，可能她在開(kāi)會(huì)，還有23分鐘到16：00，當(dāng)時(shí)她和我說(shuō)的是下午四點(diǎn)她一定會(huì)在辦公室。

但我現(xiàn)在已經(jīng)把女生叫到辦公室了，我不可能現(xiàn)在叫她回去，二十分鐘后再來(lái)，我也不可能留她一個(gè)人在這等，畢竟她也剛到這個(gè)學(xué)校沒(méi)幾天，新環(huán)境難免讓人不適應(yīng)。

我需要和她搭話嗎？

還是我們倆就這么干站著，等余老師來(lái)呢？

她現(xiàn)在是否感到尷尬？

我不知道，我沒(méi)有回頭，她就在我的身后。

我不清楚自己是不是個(gè)稱職的班長(zhǎng)。

小升初的假期，媽媽讓我新學(xué)期要大膽去競(jìng)選班干部。

于是我競(jìng)選上了班長(zhǎng)。

這是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，我希望我能做到最好，但我很少和女生搭話，在此之前，我要么一個(gè)人獨(dú)處，要么是和男生們一起玩。