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第1939章（第1頁）

給她患有罕見病的兒子捐過價格幾十萬的藥。

像是害怕網(wǎng)友們陰謀論，許老師特意強(qiáng)調(diào)了匿名捐助四個字。

還說她只是個班主任，給我開不了啥后門，當(dāng)年也沒有特殊關(guān)照過我。

在她的印象里，我是個上課認(rèn)真聽講，課后很文靜的女生，奇怪的只是考試成績不佳。

聞言我高中一位對孟欽有過意思的老師也站出來補(bǔ)充。

她說我上課從不開小差，自習(xí)課都在背英語單詞，但只要一考試，成績總是不理想。

最后她通過我的家長才得知，我是有考試緊張綜合征。

這位老師倒是想讓我想起了一些往事。

她那陣兒為了讓孟欽來學(xué)校，還謊稱我生病了，導(dǎo)致我又轉(zhuǎn)了學(xué)。

我特意點(diǎn)開她的社交賬號看了看，發(fā)現(xiàn)她早都結(jié)婚生子了，分享的生活點(diǎn)滴都很幸福。

唇角不由得牽起，我無端又想起她在辦公室里被沐豐哥氣到要自掐人中的樣子。

時間過得真快啊。

原來生活里遇到的每個人，發(fā)生的每件小事，都是生命的意義。

再站出來的是我高三這年的班主任，她直接甩出了一張我班級排名十八的成績單。

并且她說了我高考前要沖刺努力的事，說我不但帶動了同學(xué)進(jìn)步，自己也考出了好成績。

就連校方都為我做了證，稱我畢業(yè)數(shù)年還被當(dāng)做進(jìn)步的典型，高考成績真實(shí)不虛。

高三班主任還隔空喊話鼓勵我，“謝萬螢同學(xué)，我知道不是所有人都能做到，知不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)而前行，但是你做到了，老師相信你的人品，誰無暴風(fēng)勁雨時，守得云開見月明。”

我視線再度模糊，隨后又看到了我參加健美操比賽的視頻。

鏡頭里的我活力四射，做著各種高難度動作，隔著屏幕都能感受到現(xiàn)場的熱烈氣氛。

在‘謝萬螢’三個字的喊聲中，我畫了個心，朝著一個方向吹了過去。

旁觀來看我當(dāng)時的舉動很耍寶，曖昧感很少，完全是跳嗨了瞎嘚瑟！

鏡頭也像是有意為之那般，對準(zhǔn)了煮席臺上戴著口罩的孟欽。

網(wǎng)友們驚訝加倍！