本以為要受到嚴(yán)厲批評(píng)。
誰(shuí)知班主任沉默了片刻,只說(shuō)道,“下不為例,回班里去。”
“謝謝陳老師。”
我們仨灰溜溜的就朝樓下走,實(shí)話實(shí)說(shuō)擱這喝風(fēng)也挺冷。
姜蕓蕓還不忘撿回她的小說(shuō),不過(guò)她撲落了兩下書(shū)面,又像是想起什么,將小說(shuō)遞給了班主任,“陳老師,這本小說(shuō)我還沒(méi)看完,你能幫我保存一下嗎,高考后再還給我?!?/p>
班主任接過(guò)小說(shuō)嗯了聲,“你們說(shuō)的話我可都全聽(tīng)到了?!?/p>
她看著我說(shuō)道,“謝萬(wàn)螢,我等你考進(jìn)全班二十名?!?/p>
我眼一低,真不知道此刻怎么演。
是表現(xiàn)得任務(wù)很艱巨……
還是手拿把掐?
太難了!
班主任隨后又給她倆加深了一遍夢(mèng)想。
使命感瞬間就提升了。
回到教室正好下課,姜蕓蕓湊過(guò)來(lái)說(shuō)道,“萬(wàn)螢,你可一定要起到榜樣帶頭作用,只要你站起來(lái)了,姐妹我也要跟著站起來(lái),欲窮千里目,更上一層樓?!?/p>
咱倆沒(méi)個(gè)完
我學(xué)著乾安的模樣用拳頭輕輕敲了敲自己肩頭,必須的!
“對(duì),萬(wàn)螢兒,嫂子也要加油努力?!?/p>
唐茗茗直接把裝毛線的布兜遞給我,“這些你幫我保存,從今天開(kāi)始,嫂子能學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),能做題就做題,至于毛衣……”
她語(yǔ)氣一頓,我和姜蕓蕓同時(shí)朝她握拳,“押,押……”
“等上了大學(xué)再織也來(lái)得及!”
唐茗茗大喘氣般的一說(shuō)完,我和姜蕓蕓隨即擊掌,硬押也是押啊!
太陽(yáng)穴悶漲的跳動(dòng)著,我補(bǔ)充體力般吃著零食,順便和她倆聊了聊健美操的事兒。
想不想退隊(duì)看個(gè)人,如果覺(jué)得耽誤學(xué)習(xí)就退,喜歡跳的話就去練練,當(dāng)是勞逸結(jié)合。
再有一個(gè)月就比賽了,我們仨大概率都是不能上場(chǎng)的選手,賽后就是期末考試,也不用再訓(xùn)練了,和退隊(duì)沒(méi)區(qū)別。
她倆聽(tīng)完便壓下了退隊(duì)的想法,主要是我不退隊(duì),她們倆也不想和我分開(kāi)。
許是有了拼搏的動(dòng)力,眼下的這點(diǎn)成見(jiàn),在她們看來(lái)倒也不算什么了。
待上課鈴聲響起,她們倆各自回到座位,我暗戳戳的觀察,深感不適應(yīng)。
頭回看到上課沒(méi)有織毛衣的唐茗茗,也是頭回看到?jīng)]有在小說(shuō)世界里如癡如醉的姜蕓蕓。
講課的老師都有點(diǎn)發(fā)毛,不知他是不是故意,從前到后溜達(dá)了一遍,活像發(fā)現(xiàn)了新大陸。
而且她倆這種狀態(tài)還真不是三分鐘熱度。
下課我們仨還會(huì)坐到一起,茗茗負(fù)責(zé)給蕓蕓講一些她不懂的題。