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第29章（第1頁）

“天哥哥一開始就說要住1號樓的，是人家想要和其他的女孩子一起玩來著。”漂亮的小姑娘shi漉漉的大眼睛怯怯的盯著陰陽師們，繼續(xù)茶言茶語：“誰知道其他的小姐姐好難相處呀。唉，還拖累了天哥哥陪我一起住這樣的環(huán)境。還是天哥哥說得對，體驗生活不用非得這么虧待自己呀。”

楚天總覺得自家小姑娘說話怪里怪氣的，而舍友們也總覺得有什么地方不太對。

拐彎抹角的嗶嗶了一頓之后，張碧心情好了很多。她一把扯住了楚天的手臂，嬌俏可愛的眨著大眼睛笑嘻嘻的推著人走出了宿舍。

然后生活辦的老師愉快的又收到了一筆不菲的住宿費。

張碧也死拖著同樣和舍友相處的不是很愉快的楚天一起住進了豪華的1號樓310室。

楚天進去看了一圈后，就開始從儲物手鐲里往外掏東西。張碧被安置在舒適柔軟的客廳沙發(fā)里，看著少年一聲不吭的默默將整個本來就很奢華的房間布置的更加舒適。

柔軟舒適的毛墊，精致的屏風(fēng)，漂亮的煉金燈具，張碧用習(xí)慣了的小矮桌擺在了飄窗上。過了會兒，少年又在客廳里給自己隔出了一個小房間，將煉金帳篷的床拿出來擺好后，兩人一起整理了一下個人的衣物和生活用品。

一件舒適又奢華的屋子很快就布置完成了，張碧幸福的在大床上打了個滾，舒坦的做了好幾個深呼吸，最后迷迷糊糊的就睡了過去。

她這三天就沒有一天睡好了的！

……

久違的回歸校園生活的日子，讓張碧的心情莫名其妙的多了一丟丟的期待。

她原先的那段時光里，是她這輩子都不愿意回憶的噩夢，如果可以用新的記憶把它們掩蓋掉的話，張碧覺得自己會開心一些。

抱著這樣的期待，她帶上楚天給自己準(zhǔn)備好的上學(xué)書包，在少年老媽子一般的認(rèn)真教導(dǎo)下，被送到了自己的班級。

張碧覺得在楚天的眼里，自己可能是個不僅生活能力殘廢還智商有問題的人。但是她想不到自己有什么資格反駁對方，畢竟同樣都是沒有上過學(xué)的人，楚天比她早開學(xué)不說，還能一口氣跟上那些繁雜的課程。這種人在張碧的心里，一直都是學(xué)霸的代名詞。

沒想到我張碧竟然也有和學(xué)霸交朋友的一天，真是世事無常呀！

育石師專業(yè)的人數(shù)很多，但真正過來讀書的卻沒幾個，所以張碧在教室里待到了上課時間，整個班里總共也就十幾個學(xué)生，而且全部是女性，年齡都是在十五六歲左右。

其中三個還是自己的前舍友們……而且那群人還迅速的組成了小群體。張碧看著那邊涇渭分明的三個團子，沉默的拿起了自己的教科書，形成了這個班級的

現(xiàn)今的學(xué)者將異能總結(jié)歸納為三大種類：戰(zhàn)斗系、輔助系、生活系。

育石師這個專業(yè)就屬于輔助系，它雖然名為育石師，但是更多時候它和煉金系擔(dān)當(dāng)起了整個世界的大部分能源運轉(zhuǎn)。

育石師的數(shù)量十分的巨大，因為它對異能特性要求是最低的。幾乎只要能達(dá)到異能外放的程度，就可以讓異能通過特定的類似陣法的描繪方式提煉出能源石。

能源石的提煉陣法圖在《育石師基礎(chǔ)手冊》中有詳細(xì)的講解，包括分解圖以及異能描繪陣法時的一些關(guān)鍵點。

然而這些對張碧來說，也只是一個介紹育石師這個職業(yè)的相關(guān)書籍而已。因為她，沒有這個世界的力量體系。

是的，張碧沒有異能，也沒有刻意外放的精神力或者神識一類的金手指。她就……很單純的，可以用自己的游戲系統(tǒng)。

再看完書后確認(rèn)自己沒有任何本位面該有的力量之后，張碧就對楚天選了哈蘭這個學(xué)院過來混文憑而感到了萬分的慶幸。"