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第29章（第1頁(yè)）

“天哥哥一開(kāi)始就說(shuō)要住1號(hào)樓的，是人家想要和其他的女孩子一起玩來(lái)著。”漂亮的小姑娘shi漉漉的大眼睛怯怯的盯著陰陽(yáng)師們，繼續(xù)茶言茶語(yǔ)：“誰(shuí)知道其他的小姐姐好難相處呀。唉，還拖累了天哥哥陪我一起住這樣的環(huán)境。還是天哥哥說(shuō)得對(duì)，體驗(yàn)生活不用非得這么虧待自己呀。”

楚天總覺(jué)得自家小姑娘說(shuō)話怪里怪氣的，而舍友們也總覺(jué)得有什么地方不太對(duì)。

拐彎抹角的嗶嗶了一頓之后，張碧心情好了很多。她一把扯住了楚天的手臂，嬌俏可愛(ài)的眨著大眼睛笑嘻嘻的推著人走出了宿舍。

然后生活辦的老師愉快的又收到了一筆不菲的住宿費(fèi)。

張碧也死拖著同樣和舍友相處的不是很愉快的楚天一起住進(jìn)了豪華的1號(hào)樓310室。

楚天進(jìn)去看了一圈后，就開(kāi)始從儲(chǔ)物手鐲里往外掏東西。張碧被安置在舒適柔軟的客廳沙發(fā)里，看著少年一聲不吭的默默將整個(gè)本來(lái)就很奢華的房間布置的更加舒適。

柔軟舒適的毛墊，精致的屏風(fēng)，漂亮的煉金燈具，張碧用習(xí)慣了的小矮桌擺在了飄窗上。過(guò)了會(huì)兒，少年又在客廳里給自己隔出了一個(gè)小房間，將煉金帳篷的床拿出來(lái)擺好后，兩人一起整理了一下個(gè)人的衣物和生活用品。

一件舒適又奢華的屋子很快就布置完成了，張碧幸福的在大床上打了個(gè)滾，舒坦的做了好幾個(gè)深呼吸，最后迷迷糊糊的就睡了過(guò)去。

她這三天就沒(méi)有一天睡好了的！

……

久違的回歸校園生活的日子，讓張碧的心情莫名其妙的多了一丟丟的期待。

她原先的那段時(shí)光里，是她這輩子都不愿意回憶的噩夢(mèng)，如果可以用新的記憶把它們掩蓋掉的話，張碧覺(jué)得自己會(huì)開(kāi)心一些。

抱著這樣的期待，她帶上楚天給自己準(zhǔn)備好的上學(xué)書(shū)包，在少年老媽子一般的認(rèn)真教導(dǎo)下，被送到了自己的班級(jí)。

張碧覺(jué)得在楚天的眼里，自己可能是個(gè)不僅生活能力殘廢還智商有問(wèn)題的人。但是她想不到自己有什么資格反駁對(duì)方，畢竟同樣都是沒(méi)有上過(guò)學(xué)的人，楚天比她早開(kāi)學(xué)不說(shuō)，還能一口氣跟上那些繁雜的課程。這種人在張碧的心里，一直都是學(xué)霸的代名詞。

沒(méi)想到我張碧竟然也有和學(xué)霸交朋友的一天，真是世事無(wú)常呀！

育石師專業(yè)的人數(shù)很多，但真正過(guò)來(lái)讀書(shū)的卻沒(méi)幾個(gè)，所以張碧在教室里待到了上課時(shí)間，整個(gè)班里總共也就十幾個(gè)學(xué)生，而且全部是女性，年齡都是在十五六歲左右。

其中三個(gè)還是自己的前舍友們……而且那群人還迅速的組成了小群體。張碧看著那邊涇渭分明的三個(gè)團(tuán)子，沉默的拿起了自己的教科書(shū)，形成了這個(gè)班級(jí)的

現(xiàn)今的學(xué)者將異能總結(jié)歸納為三大種類：戰(zhàn)斗系、輔助系、生活系。

育石師這個(gè)專業(yè)就屬于輔助系，它雖然名為育石師，但是更多時(shí)候它和煉金系擔(dān)當(dāng)起了整個(gè)世界的大部分能源運(yùn)轉(zhuǎn)。

育石師的數(shù)量十分的巨大，因?yàn)樗鼘?duì)異能特性要求是最低的。幾乎只要能達(dá)到異能外放的程度，就可以讓異能通過(guò)特定的類似陣法的描繪方式提煉出能源石。

能源石的提煉陣法圖在《育石師基礎(chǔ)手冊(cè)》中有詳細(xì)的講解，包括分解圖以及異能描繪陣法時(shí)的一些關(guān)鍵點(diǎn)。

然而這些對(duì)張碧來(lái)說(shuō)，也只是一個(gè)介紹育石師這個(gè)職業(yè)的相關(guān)書(shū)籍而已。因?yàn)樗瑳](méi)有這個(gè)世界的力量體系。

是的，張碧沒(méi)有異能，也沒(méi)有刻意外放的精神力或者神識(shí)一類的金手指。她就……很單純的，可以用自己的游戲系統(tǒng)。

再看完書(shū)后確認(rèn)自己沒(méi)有任何本位面該有的力量之后，張碧就對(duì)楚天選了哈蘭這個(gè)學(xué)院過(guò)來(lái)混文憑而感到了萬(wàn)分的慶幸。"