“許老師好,聞老師好!”
兩人快走到了辦公樓,還沒(méi)來(lái)得及上去就聽(tīng)到了學(xué)生在問(wèn)好,聲音是從二樓傳來(lái)的,背著畫(huà)架的高個(gè)子女生伸著脖子往下看。
許靜好和聞清硯兩人也都看清楚了她,聞清硯只是點(diǎn)點(diǎn)頭,許靜好倒是笑顏如花的打招呼。
她就是教美術(shù)的,這是她自己的學(xué)生。
聞清硯…
她點(diǎn)頭示意后就對(duì)許靜好說(shuō):“我還要去教務(wù)處,先走了。”
“好!”許靜好笑瞇瞇的擺手,看著她走遠(yuǎn)了才上樓。
許靜好教美術(shù),也一樣是教高三,和司南鈺又是同一個(gè)辦公室,所以這幾天都有和司南鈺接觸。
對(duì)方是有些懵懂,和她說(shuō)話(huà)也比從前禮貌多了。
不像是眼神中都帶著不滿(mǎn)。
整個(gè)人都軟下來(lái)了。
現(xiàn)在更是,她學(xué)生不遠(yuǎn)處就站著司南鈺,脖子伸的老長(zhǎng),眼巴巴又可憐兮兮的樣子看著聞清硯走遠(yuǎn)的地方。
司南鈺在看到她的時(shí)候眼神閃躲了一瞬,又直接躲進(jìn)了辦公室。
沒(méi)一會(huì)兒司南鈺又抱著教材書(shū)走出辦公室,從另一個(gè)方向下樓去上課了。
她今天課算多的,上午一節(jié),下午兩節(jié),現(xiàn)在是最后一節(jié)課,上完就可以準(zhǔn)備下班。
一周的課程下來(lái)司南鈺已經(jīng)變的游刃有余,音樂(lè)鑒賞依舊占半節(jié)課,這期間司南鈺看了手機(jī)三四次。
好像在等著什么,最后什么都沒(méi)等到,才把心思放在了課堂上。
放了沒(méi)兩秒,門(mén)被敲響,從外面?zhèn)鱽?lái)聲音:“報(bào)告!”
“進(jìn)來(lái)。”司南鈺輕聲的說(shuō)了一句,盡量不打擾到其他的同學(xué)。
上了一周的課程,她也算是清楚了許多事,七八班的學(xué)生都有專(zhuān)業(yè)課,偶爾也會(huì)有那么段時(shí)間去和專(zhuān)業(yè)課老師溝通。
她也猜到了,現(xiàn)在敲門(mén)的人多半就是剛剛和許靜好老師說(shuō)話(huà)的學(xué)生。
昨天讓她覺(jué)得很熟悉的學(xué)生。
而這人進(jìn)來(lái)后,她更是傻眼了。
她身高一六九,不算矮了,因?yàn)椴涣?xí)慣太成熟,所以她梳著低馬尾,臉上也沒(méi)妝。
看起來(lái)減齡不少,可面前的學(xué)生,更像是她理想中的自己。