是上周她才知道,現(xiàn)在的范姐已經(jīng)不是十年前的范姐了。
那個(gè)時(shí)候的范姐只是食堂的廚師,現(xiàn)在已經(jīng)承包了學(xué)校食堂,這一層都是她的地盤(pán)。
而她司南鈺因?yàn)樾愿窕顫娪纸≌劊?dāng)年和范姐的關(guān)系不錯(cuò),現(xiàn)在仍然不錯(cuò)。
“嘗嘗。”
“給我多來(lái)幾條。”
“對(duì)了范姐,聞老師打糖醋帶魚(yú)了嘛?”
關(guān)系熟就是這點(diǎn)好,學(xué)生時(shí)代司南鈺就這個(gè)模樣,因?yàn)閷W(xué)生和教師吃的一樣的飯菜,只是座位區(qū)域不同,她每次過(guò)來(lái)都打探聞清硯吃什么,她也跟著吃什么。
告訴自己,她和聞清硯是在一起吃飯的。
上周她沒(méi)好意思,現(xiàn)在好意思了,所以說(shuō)出來(lái)的話特別自然又畏畏縮縮。
怕別人聽(tīng)到,但是不怕范姐知道。
沒(méi)想到范姐卻是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)似的,而后驚訝看她,又是悄聲說(shuō):“你來(lái)振南教書(shū)這幾年可沒(méi)怎么提過(guò)聞老師,我還以為你不喜歡了呢。”
“聞老師未婚,你加油!”
十幾歲少女的心思很難藏住,雖然司南鈺藏過(guò),但在面對(duì)可以打探情況的范姐面前,自然藏不明白。
所以范姐知道這些事很正常。
可奇怪的是,她為什么不提聞清硯呢?
熟悉的疑惑感又涌上來(lái)了,司南鈺意識(shí)空洞的和范姐聊了幾句,端著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奶谴讕~(yú)找個(gè)位置坐下。
糖醋帶魚(yú)打動(dòng)她的點(diǎn)是因?yàn)椋勄宄幭矚g吃魚(yú),又喜歡糖醋排骨,想來(lái)知道糖醋帶魚(yú)應(yīng)該也符合她的口味。
可記憶中的她,并沒(méi)有做過(guò),所以怕砸手藝,并不敢做給聞清硯吃,就想著多打點(diǎn)可以給她送過(guò)去。
不過(guò)熟悉的疑惑讓她遲鈍了一會(huì)兒,才開(kāi)始找聞清硯。
找到的時(shí)候,聞清硯好像已經(jīng)吃好了。
她一個(gè)人,沒(méi)吃幾口就站起了身。
司南鈺來(lái)不及吃東西,端著盤(pán)子就往的聞清硯哪里走。
“聞老師…”
準(zhǔn)備走的聞清硯被她喊住,轉(zhuǎn)頭禮貌的點(diǎn)頭:“司老師?什么事情。”