聞清硯舍不得和她偷偷摸摸的視頻聊天,又不想被人看到。
所以開始重新思考這個(gè)問(wèn)題。
叮咚
叮咚
叮咚…
緊握的手機(jī)連續(xù)發(fā)出聲響,聞清硯不用猜都知道,肯定是司南鈺。
她剛剛拿起手機(jī),小鄭老師也放下了吹風(fēng)筒,顯然聲音是被她聽到了。
“聞主任,你餓不餓?我想去吃點(diǎn)宵夜?!毙∴嵗蠋熁仡^笑著問(wèn)她,這分明是有眼色的讓出空間來(lái),聞清硯眼底閃過(guò)感激,緊繃的情緒少許放松下來(lái),搖了搖頭道:“不餓,鄭老師你去吧?!?/p>
“好?!?/p>
“那聞老師早點(diǎn)睡覺(jué)?!?/p>
“鄭老師,注意安全。”
聞清硯輕聲囑咐了一聲,等小鄭老師離開了房間,才拿出手機(jī)來(lái)看罪魁禍?zhǔn)装l(fā)來(lái)的消息。
【聞老師對(duì)不起,我剛剛說(shuō)話沒(méi)注意分寸。
】
【聞老師,你不要生氣好不好?
】
【聞老師,不要不理我好不好?
】
【聞清硯~~~】
【聞清硯,你理理我!
】
一連五條,每條間隔的時(shí)間差不多是一分鐘,聞清硯隔著屏幕能夠感受到司南鈺的急切和緊張。
其實(shí)她沒(méi)生氣,只是有些難為情。
她總是這樣,獨(dú)自面對(duì)司南鈺的時(shí)候是,有旁人在更是,現(xiàn)在這樣的情況,就更難說(shuō)了。
【我沒(méi)有生氣,剛剛在和小鄭老師聊天。