簡書小說

第4章 （第1頁）

“還有，不許看我?！彼a充。

“為什么？”他疑惑。

“不為什么，就是不許莫名其妙看我，更不許沖我傻笑?！彼秸f越不耐煩，最后“噓”的一聲，示意他不要再說話。

彼時正值盛夏，窗外蟬鳴聲響，教室內開著涼空調，陽光隨窗入內，斑駁了教室一隅，照到她和他身上，他們彼此都被鍍上了一層金色。

白似錦寫字用力，筆尖摩擦紙張，唰唰作響。靜謐的教室內，本就心不在焉的孟繁澤時不時被這樣細小的聲音驚動，偷瞄幾眼身側認真學習的“同桌”。

終于，下課鈴聲響了。

一部分人抬起頭喝水休息，一部分人出去上洗手間，更多的人還是保持現狀，埋頭學習。教師依舊是安靜的，與鈴聲響起前相比，并無太大變化。

這便是高三的氛圍，死氣沉沉。

白似錦正鉆研一道數學題，很是苦惱，余光中，她察覺身側的人又在看他。

“你眼睛好大。”她冷不丁聽到他說了這么一句話。

他話音剛落，白似錦就思維卡殼，剛想起的解題思路，斷了。

“你喜歡轉筆啊？”耳畔又傳來他的聲音。

沒話找話。

她白了他一眼，沒再理他，重新投身于題海。

不過在這么多天的相處中，白似錦愈發明確，孟繁晨和孟繁澤是截然不同的兩個人，除了外貌過于相像，其他方面，哪哪都不一樣。

孟繁晨喜歡看書學習，大多數情況下是安靜的，用新潮的詞來形容，那就是高冷。而孟繁澤像有多動癥似的，愛跑出去玩愛打籃球，不過他在班上的人緣倒是出乎意料得好。

每天早上，白似錦怨氣很大，她討厭早起，孟繁澤卻總是不知好歹地跟她熱情打招呼，她幽怨地瞪著他，勉強點下頭。

除此之外，他還很愛在下課的時候問她題。

“這個是要建直角坐標系嗎？”他問她。

她不耐煩地瞥了他一眼，“嗯。”

“這樣子做某些立體幾何會容易點。”

孟繁澤乖巧地點了點頭。

“感覺你有點笨?！?/p>

不像孟繁晨，從小到大，基本上穩居年級前幾，干什么事都輕而易舉。

不知道為什么，她總會下意識地拿兩人比較，不自覺地在透過一個人看另一個人。

被她這樣說，孟繁澤倒也不生氣，而是認真地拿起筆，按照她說的方法開始做題。用直尺畫線時，他的胳膊肘又不小心碰到了她的，不過只一秒，就被她飛速避開。

做完題后，他拿給她看，看完解題過程后，她點了點頭。他笑得很開心，她卻毫不在意，心想終于暫時解決了個dama煩，于是繼續低頭做題，不再看他。