多琳將紙板都晃出殘影了,瘋狂搖頭表示“沒有”。
提姆的好奇心發(fā)作,他目不斜視地走過來,當(dāng)作沒有感受到布魯斯的眼神壓迫:“這個(gè)可以給我看一下嗎?”
對(duì)著那副洋流運(yùn)動(dòng)的圖畫,提姆幾個(gè)念頭一轉(zhuǎn),很快就將事情猜了一個(gè)八九不離十。
“你們?cè)谒氵@個(gè)點(diǎn)會(huì)到哪嗎?我想想,這很容易”
“提姆提姆,你上學(xué)要遲到了?!倍嗔赵铰犜讲幻睿麛喔吆俺雎?,一個(gè)飛撲將紙板奪了回來。
可是他還在放暑假。
“你要遲到了。”布魯斯跟著接了一句,語(yǔ)氣平平淡淡,仿佛在陳述一個(gè)既定的事實(shí),“記得好好學(xué)習(xí)?!?/p>
提姆有些摸不著頭腦,在多琳的催促聲中,他郁悶地出門了。
路上,他打開手機(jī),戴上耳機(jī),點(diǎn)開名為“兄弟の戰(zhàn)爭(zhēng),奇怪の秘密又增加了”的文件。
不到半分鐘,車?yán)镱D時(shí)充滿了快活的氣息。
這邊提姆以特殊の方式得到了補(bǔ)償,多琳為了補(bǔ)償韋恩先生有可能受到傷害的心靈,正笨拙地安慰著對(duì)方。
“你已經(jīng)不上學(xué)好多年了,解不出來也是很正常,不要?dú)怵H。”多琳機(jī)靈地去廚房接了一杯冰水,顛顛地跑回客廳遞給韋恩先生,希望他的臉色能好看一些,消消火氣。
布魯斯嘴唇翕動(dòng),想要解釋些什么,但只要他反駁,為了證明自己的智商,必然要解開關(guān)于洋流的題目。
否則就不是最完美的論證。
被逼到進(jìn)退維谷的布魯斯最終選擇將冰水一飲而盡,露出了一個(gè)勉強(qiáng)認(rèn)同的笑容。
有效果。
多琳趕緊又續(xù)上一杯。
八杯水后,布魯斯擺擺手,無奈地說道:“謝謝,但我已經(jīng)不生氣了?!?/p>
多琳縮回手,對(duì)著杯子里的水陷入鄭重的思考。
不能浪費(fèi)的話,就由她來解決好了。
冰冰涼涼的水超級(jí)棒。
布魯斯眼神有一瞬間的凝滯,他的視線落在抱著杯子小口啜飲的多琳身上,微微開合的粉色嘴唇和干凈透明的水流混合在一起,以及不知道有沒有重疊覆蓋的杯口。
玻璃杯的邊沿是一樣的弧度,那么多次,他隨手接過,次次飲盡,又沒有落下標(biāo)記。