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第627章 拒絕清查（第3頁）
左開宇先喝了一口茶，隨后淡然瞧著那位鐵馬鎮(zhèn)的老師，說：“是嗎，能說說理由嗎。”
這鐵馬鎮(zhèn)的老師高聲回應道：“可以。”
“我們是老師，都是講道理的，不像極個別的干部，除了混混資歷，別說講道理，就連一點正常思維都不講。”
“當然，左副縣長，我沒有說你，你一心撲在咱們縣的教育事業(yè)上，肯定不是來混資歷的。”
他先對著左開宇一陣陰陽怪氣，滿是嘲諷之意。
左開宇依舊很淡然，甚至點頭說：“你繼續(xù)，講理由。”
這人便說：“我相信左副縣長也是讀過書的，不知道左副縣長是在城市里讀書還是農(nóng)村讀書？”
“若是左副縣長從未在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的農(nóng)村讀過書，我贊成左副縣長的清查政策。”
“可如果左副縣長在農(nóng)村讀過書，那有一句話是怎么說的，對，那句話叫吃著鍋里的飯還要砸鍋！”
此話一出，全場倒吸一口涼氣。
這時候，楊致遠才想起來，眼前這個鐵馬鎮(zhèn)的老師是縣委常委，宣傳部部長向建業(yè)的堂弟，名叫向建發(fā)。
難怪他敢當面諷刺左開宇呢，原來是仗著向建業(yè)的勢啊。
這一番話，可謂是狠狠的罵了左開宇。
左開宇盯著向建發(fā)，說：“你說得很好。”
全場一頓。
左開宇這是被罵怕了？
左開宇則繼續(xù)問：“除開這些罵人的話外，你還有什么想說的嗎？”
向建發(fā)點了點頭：“自然有，我是鐵馬鎮(zhèn)老師的代表，肯定是要說出所有老師的心聲。”
“咱們赤馬縣，教育資源的分配本就不公平了，因此我們要求縣政府縣教育局在其他方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師與學校給予照顧。”
“而不是用清查政策來壓迫老師！”
