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第612章 教育問題的根源（第3頁）
左開宇又問：“如今赤馬縣的教育問題僅靠你們所說的解決方法就能解決嗎？”
“是不是有些片面了啊。”
聽到左開宇的詢問，其中一個人說：“小伙子，你對這事兒很上心啊，怎么，你當自己是縣里的領導啊，還想著怎么解決縣里的教育問題。”
“不過你還是聰明，知道我們說的太片面。”
“教育問題是大事，如果僅憑我們三言兩語就能解決好，我們就都能當縣領導了。”
左開宇笑著點頭，說：“是呢。”
隨后，又一個老師說：“工資低也是大問題！”
“縣里不如市里，鎮里不如縣里，村上又不如鎮里。”
“所以現在，村里面的小學幾乎沒有教師，都想到鎮里的學校來。”
“鎮上學校的老師又都想去縣里面的學校……總而言之，各層級的教學力量不平衡，這個問題不解決，縣里面的教育事業舉步維艱啊。”
左開宇聽完，說：“這些問題的確是大問題。”
“不過，想要解決這些問題，應該有一個切入點，不知道怎么找這個切入點呢？”
左開宇問得很認真。
幾個人再次看著左開宇。
這小子怎么有一點干部作風啊，他是真想解決縣里面的教育問題嗎？
幾個人對視一眼，問：“你，你真是咱們學校新招進來的老師？”
左開宇正要回答，那門口的王大爺沖進來，叼著煙說：“你小子，我找你半天，我就知道你給我耍花招跑了進來。”
“趕緊，給我出去，出去，你個小年輕，竟然騙我學生打架。”
王大爺走進來，直接拽著左開宇的衣服，要把左開宇趕走。
左開宇看著王大爺，搖頭一笑：“大爺，我還以為你一點都不盡責呢，沒想到你還是挺盡職盡責嘛，知道我給你耍了一招調虎離山啊。”
王大爺哼道：“那是。”
其實他這么盡職盡責的原因還是怕左開宇到班級里推銷文具，搶走了他家的生意。
