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第61章 （第3頁）

陳洛道：“今天在數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)現(xiàn)了幾道數(shù)學(xué)題，覺得挺有意思，想試試看能不能解出來。”

“什么數(shù)學(xué)題，我看看……”伊莎貝拉緩步的踱進(jìn)了陳洛的房間，現(xiàn)在距離她睡覺的時(shí)間還很早，她一個(gè)人有些無聊，想找個(gè)人說說話聊聊天。

而這里只有三個(gè)人，布蘭妮老師的身份到底是老師，在她面前，伊莎貝拉有些放不開，雖然布萊爾有些無趣，但如果讓伊莎貝拉選擇一個(gè)人聊天的話，還是布萊爾更好一點(diǎn)。

唯獨(dú)有一點(diǎn)不好，那就是和布萊爾在一起的時(shí)間久了，她的零花錢花的總是特別快……

她順手拿起陳洛抄錄一道幾何題，坐在床頭看了起來，陳洛也沒有說什么，坐到書桌前繼續(xù)解題。

伊莎貝拉的確很聰明，在人才濟(jì)濟(jì)的圣多納斯學(xué)院，也算得上是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生，在布蘭妮老師的教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)經(jīng)常考到滿分。

然而，她想要解出那一道幾何題，還是有些妄想。

那一道看似簡簡單單的幾何證明題，雖然有數(shù)種方法可以證明，但最簡單的那種方法，也需要做八條輔助線，同時(shí)，還要應(yīng)用到一個(gè)這個(gè)世界的數(shù)學(xué)學(xué)者沒有發(fā)現(xiàn)的幾何定理，想要證明這道題，需要先單獨(dú)證明那個(gè)定理……

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)這道證明題并不難，只是過程繁瑣了一點(diǎn)，這個(gè)隱藏的定理，才是這道題的難點(diǎn)所在。

陳洛花了二十分鐘，寫完了詳細(xì)的證明過程，放下筆之后，才意識(shí)到身后許久沒有傳來聲音了，她回頭看了看，發(fā)現(xiàn)那張紙不知道什么時(shí)候被伊莎貝拉扔在了一邊，而她已經(jīng)踢掉了鞋子，裹著陳洛的被子睡著了。

陳洛也沒有理會(huì)她，將那道題的解答過程整理好，放在抽屜里，又重新抄錄了一道，認(rèn)真思考起來。

這些題目雖然只能算是數(shù)學(xué)早期的古典題目，但這個(gè)時(shí)候的數(shù)學(xué)研究者們，對于幾何的研究已經(jīng)較為深入了，即便是在后世，也可以當(dāng)做高三階段考試的壓軸題，考驗(yàn)的是學(xué)生真正數(shù)學(xué)功底，只有極少數(shù)的尖子生能做出來那種。

相比于九橋問題，對陳洛而言，這些題目的挑戰(zhàn)更大，但好在他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，以及超前了數(shù)學(xué)界不知道多少年的見識(shí)，解答這些題目，無非是多花一點(diǎn)時(shí)間而已。

不知過了多久，布蘭妮敲了敲門，走進(jìn)房間，向床上看了一眼，詫異道：“伊莎貝拉怎么睡在這里了？”

陳洛無奈道：“她剛才還只是坐在床頭的。”

布蘭妮搖了搖頭，將伊莎貝拉從床上橫抱起來，說道：“布萊爾你也早點(diǎn)睡，明天還要上課呢。”

就算是布蘭妮老師不提醒，陳洛也準(zhǔn)備睡覺了。

施展魔法使用十分消耗精力，他必須保證足夠的睡眠，況且，伊莎貝拉已經(jīng)幫他暖好了床，被子里還殘留著她的體溫，不趁著被窩還熱著的時(shí)候睡覺，豈不是辜負(fù)了她的一片苦心……

質(zhì)疑

昨天晚上陳洛睡的不太好。

被伊莎貝拉睡過之后，陳洛的被子里全是她的香味，這讓他很晚都沒有睡著。