同時(shí),他也主動(dòng)地了解了不少他感興趣的事情,比如這個(gè)世界的物理規(guī)律到底是不是他所熟悉的,他觀察了太陽(yáng)的升落,月亮的圓缺,甚至還用兩塊大小不一的石頭驗(yàn)證了自由落體定律在這里適不適用……
他所觀察到的一切都表明,除了魔法之外,這里和他熟悉的地球并沒(méi)有什么太大的區(qū)別。
或許,這根本就是某一個(gè)平行宇宙的地球,雖然人們并沒(méi)有這么稱呼。
沉浸在圖書館中的陳洛,自然不知道,魔法廢材布萊爾覺醒魔法天賦,在魔法測(cè)驗(yàn)上獲得唯一滿分的事情,雖然還沒(méi)有傳遍圣多納斯學(xué)院,但在整個(gè)二年級(jí),已經(jīng)被許多人知曉了。
他施展魔法的速度很快,召喚出來(lái)的火球十分凝聚,安東尼老師肯定了他的魔法,對(duì)他施展出來(lái)的火球術(shù)給予了很高的評(píng)價(jià)。
在大多數(shù)學(xué)生連一個(gè)火球術(shù)都掌控不好的時(shí)候,魔法一科上,布萊爾顯然已經(jīng)成為了二年級(jí)五班最快最強(qiáng)的男人。
雖然他其他科目的成績(jī)依舊一塌糊涂。
周一上學(xué)的時(shí)候,陳洛意外的發(fā)現(xiàn),班里的大部分人看他的眼神已經(jīng)不一樣了,竟然還有幾個(gè)小女生主動(dòng)的對(duì)他笑——忽略學(xué)渣的屬性,布萊爾這家伙長(zhǎng)得倒是人模狗樣的,畢竟他和當(dāng)年的陳洛幾乎長(zhǎng)得幾乎一模一樣。
陳洛對(duì)這些小女生沒(méi)有任何興趣,他的眼里只有魔法。
布蘭妮老師這幾天沒(méi)有來(lái)上課,代替她的是另一位數(shù)學(xué)老師,陳洛還在惡補(bǔ)魔法知識(shí),也沒(méi)怎么聽其他的課程,一個(gè)人沉浸在魔法的世界里。
唯一讓他煩心的一件事情是,那位叫做伊莎貝拉的家伙,在三天的時(shí)間里,整整找了他十次,好在陳洛警惕心極高,每次都等上課的鐘聲響起之后才回教室,下課的鐘聲響起就立馬溜出去,沒(méi)有給那個(gè)女人任何報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)。
一堂歷史課過(guò)后,在老師還沒(méi)有走出教室之前,陳洛習(xí)慣性的溜出教室,卻在門口被人攔住。
穿著黑色紗裙的少女雙手環(huán)抱,戲謔的看著他,說(shuō)道:“跑啊,你怎么不跑了……”
拉烏斯之謎
陳洛看著攔路的少女,臉上擠出一個(gè)生硬的笑容,說(shuō)道:“伊莎貝拉學(xué)姐,巧啊……”
伊莎貝拉看著他,臉上的表情有些憤恨,更多的是不服氣,咬著牙道:“想不到你就是布蘭妮老師說(shuō)的布萊爾……”
對(duì)于布蘭妮老師說(shuō)的那位具有數(shù)學(xué)天賦的二年級(jí)學(xué)弟,她早就想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)了。
當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候她心里存的是比較的想法,可連續(xù)幾天,每次當(dāng)她前往他的教室時(shí),他都“碰巧”的不在,一次兩次是巧合,整整十次,就一定是他在故意躲著了。
伊莎貝拉調(diào)查之后才知道,原來(lái)布蘭妮老師說(shuō)的布萊爾,就是那天撞了他兩次的無(wú)禮之徒,圣多納斯學(xué)院出名的魔法廢材。
當(dāng)然,現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
幾天之前,那堂魔法實(shí)踐課上的事情傳出去以后,布萊爾就被稱為整個(gè)二年級(jí)最快的男人,在施展火球術(shù)的速度和穩(wěn)定上,就連大多數(shù)的三年級(jí)學(xué)生也比不過(guò)他。
不過(guò),在知道布萊爾的身份之后,不管他是數(shù)學(xué)天才還是魔法天才,都不是伊莎貝拉在乎的事情了。