神恩大陸的人們,只承認強大的實力和淵博的學識,只要具備這兩者之一,就不會因為年齡而受到輕視。
甚至于,他們也不會考慮他是如何在16歲的年紀,擁有這些知識和實力的。
一切的緣由,都可以歸結為神。
天賦超強的天才,是魔法之神的恩賜,年紀輕輕,就擁有超強學識的人,是智慧女神的眷顧。
當然,如果表現的太過超前,就會被人們認為是神本身,就像數學界的陳洛一樣。
陳洛以前還需要和別人解釋,他的那些知識,都是從圖書館自學而來的。
現在他已經什么都不解釋了。
問就是智慧女神的眷顧,再問就是魔鬼的使者,相比于自學成才,人們更能接受這樣的理由。
給三年級的學生出題,從技術上說,比陳洛給數學協會的那些還要難。
畢竟那些都是后世已經有的東西,他不用進行任何思考,直接拿來用就行,而三年級的試卷,陳洛還要考慮到他們的數學水平,太難了不行,太簡單了顯示不出出題人的水平。
好在他的職業是老師,花了半個晚上的功夫,陳洛就解決了這件事情,在
魔法交流會
以伊莎貝拉作為擋箭牌,斷絕了翠絲的希望之后,陳洛也算是了了一樁心事。
一來,他沒想著現在就談戀愛,二來,翠絲也不是他喜歡的類型。
回到教室的時候,陳洛發現教室門口圍了不少三年級學生,看他的眼神和看仇人一樣。
出題人總是討不了好的,怪只怪他們基礎不扎實,陳洛坦然的走進教室,那些學生看了他一會兒,在上課鈴響之后,就各自散去了。
早上放學之后,陳洛慣例性的在教室門口等伊莎貝拉。
只不過,當班級的最后一個人離開之后,伊莎貝拉還是沒有出現。
陳洛去她的教室找她,卻被告知,伊莎貝拉早就離開了。