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高門(mén)寒婿的科舉路 第167節(jié)（第4頁(yè)）

她又看著沈持說(shuō)道：“你要是有空，以后散值后每日煩你跑一趟，先帶他溫習(xí)一遍《孫子兵法》，再讀《尉繚子》。”

沈持應(yīng)下她，拉著史玉展：“走吧，小祖宗。”

沈持回到書(shū)房，他從書(shū)架上抽出《尉繚子》這本書(shū)，而后拿著回鶴州府衙戶部的院子——留署，一有空就通讀，怕那小子聽(tīng)不懂，他先把一節(jié)節(jié)寫(xiě)成白話文，比如“背水陳為絕地，向阪陳為費(fèi)軍。1”意思是“背水列陣是絕地，向山坡列陣是廢軍。”……講一節(jié)大概要寫(xiě)三頁(yè)紙，備課是真不容易。

等到一散值，他騎馬來(lái)營(yíng)中給史玉展講兵法——不能說(shuō)是講，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是帶著那小子通讀一遍，畢竟他沒(méi)有帶兵打過(guò)仗，只能解讀紙面上的文字，至于日后怎么運(yùn)籌帷幄，那要看那小子怎么悟。

他來(lái)到后已是黃昏時(shí)分，同史玉皎一起吃過(guò)晚飯，漱口，消食，熏香，一切就緒，沈持和史玉展坐在書(shū)房，準(zhǔn)備一道讀《尉繚子》，

剛坐下，史玉展從筆筒里挨個(gè)抽出一支筆一支筆來(lái)試，末了說(shuō)道：“姐夫，我用不習(xí)慣我姐的筆，我回屋去拿我的來(lái)，你等我。”

沈持：“快去。”

然而小半個(gè)時(shí)辰過(guò)去，史玉展沒(méi)回來(lái)，他就知道：那小子溜了。

沈持從書(shū)房出來(lái)，到處找人。走了好幾圈，鞋底都快磨薄了，還沒(méi)找到史玉展。

沈大人心里苦。

等到天全黑了，伸手不見(jiàn)五指時(shí)，史玉展被蘭翠押了過(guò)來(lái)：“沈大人，人給你，這次看好了。”

沈持：“

房里的鞭子，能借我一用嗎？”

蘭翠瞟了史玉展一眼：“將軍屋里的東西，哪件趁手你就用哪件。”

沈持這回拉下了臉，嚴(yán)肅地嚇唬史玉展：“再有下次，要挨鞭子的知道嗎？”這小子不吭聲，沒(méi)骨頭一樣癱在椅子上，眼神渙散，腦子像飛了一般，走神中，好像根本聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么。

走神走得如此爐火純青，看來(lái)是太熟練了。

沈持拿出鞭子凌空甩了甩：“史玉展——”

這小子懶懶地回過(guò)神來(lái)，指著書(shū)本問(wèn)：“姐夫夫子，夫子姐夫，為什么他要叫‘尉繚子’而不是‘衛(wèi)繚子’？”

沈持：“那是先賢的姓氏，比如你姓‘史’，我姓‘沈’。”

史玉展：“我姓‘史’是因?yàn)椤允骸⑷ニ馈⑹箚尽疾缓寐?tīng)，所以選了這個(gè)‘史’字，他是為什么，為了叫我多寫(xiě)幾筆嗎？”

沈持：“……”

他忽然開(kāi)始反思，史玉展這么厭學(xué)，是不是這本書(shū)對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)太枯燥了些，為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)兵法的趣味性，他開(kāi)始繪聲繪色地講起鄧艾兵臨城下的故事，小舅子倒是聽(tīng)得有滋有味……

等沈持講完最后一句，史玉展“咣”地一聲從椅子上跌到地上，然后就地一趟，打著小呼嚕睡著了。

沈持：“……”他自以為講得跌宕起伏，難道索然無(wú)味，把孩子聽(tīng)得都睡著了。不對(duì)，明明就在前一瞬，史玉展他聽(tīng)得如醉如癡呢。

沈持?jǐn)[弄了他幾下，看史玉展是不是裝睡，折騰大半天，確認(rèn)這小子真睡著了，還睡得挺死，怎么叫都叫不醒。

怕地上shi冷，他費(fèi)了九牛二虎之力把這史玉展搬到床上，別看個(gè)不大，怎么那么沉啊！

一看沙漏，約二更末了，浪費(fèi)了一晚上時(shí)光，沈持臨睡前一看……他原本打算要講的《尉繚子》一書(shū)，竟連翻都沒(méi)翻開(kāi)。"