次日依舊是寫(xiě)“一”字,不過(guò)相比昨日,周漁對(duì)他們的要求高了,要他們臨摹,寫(xiě)出筆鋒走勢(shì),就這樣連續(xù)寫(xiě)了三日。
沈持的聲音愈發(fā)走弱:“爹,你身上有吃的嗎?”
沈煌摸出油紙包:“給。”里面有兩個(gè)芝麻燒餅。沈持坐在馬背上,用左手取出一個(gè)吃了才稍稍恢復(fù)些神采。
第二日照舊要寫(xiě)千余字。下午的時(shí)候班上一片低低的哀嚎聲,都叫手臂痛。沈持悄悄打了個(gè)哈欠——昨夜比他想的好一點(diǎn),右手臂只疼了半夜。
下半夜他沉沉睡著,算是為今天續(xù)了半口氣。
課堂上一片沙沙的寫(xiě)字聲。
“豎子。”冷不丁斜左方的同窗馮高大罵一聲:“何九鳴你是不是就要跟我過(guò)不去?”
何九鳴是坐在沈持右側(cè)的同窗,他騰地一下站起來(lái)吼道:“夫子他罵人。”
震得沈持手里的毛筆一顫,“人”字寫(xiě)成了沒(méi)p好的“卜”字……他不慌不忙地?fù)Q了一行,繼續(xù)全神貫注地寫(xiě)字。
不就是頑童鬧學(xué)堂嘛,多大點(diǎn)事,不值得他給個(gè)眼神。
“是他甩毛筆甩了我一身墨。”馮高告狀。
周漁走過(guò)來(lái)看了看他青衿上的一串墨點(diǎn),把二人帶出教室。余下的人此刻也不寫(xiě)字了,都放下筆,尖叫的尖叫,打鬧的打鬧……一個(gè)賽一個(gè)的興奮。
只有沈持等一兩個(gè)充耳不聞,還在專注臨摹的學(xué)生。
外舍丙班的吵鬧很快招來(lái)徐夫子,他手拿戒尺,進(jìn)門(mén)就控制住打鬧的兩名蒙童,站在講臺(tái)上“啪啪”打手板,讓人聽(tīng)得心驚肉跳。
接下里一個(gè)挨著一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)“打手板”,輪到沈持的時(shí)候,他看到這孩子端正坐著,旁若無(wú)人地在寫(xiě)字,他愣怔一瞬,沒(méi)有驚擾這孩子,拎下一位同學(xué)上去挨打。
這么一鬧,到了放學(xué)時(shí)分,許多同學(xué)沒(méi)有臨摹完今日的字,被留下來(lái)。
沈持倒是寫(xiě)足了字?jǐn)?shù),到點(diǎn)放學(xué)。從教室出來(lái)的時(shí)候,才得知今日沒(méi)有挨手板的還有另外一位同窗——裴惟。
裴惟跟他同歲,看穿戴家境殷實(shí),舉止文雅,不過(guò)他話極少,平時(shí)總是別人問(wèn)一句他才回一句,且總是臉紅。
沈持以為他社恐,雖然二人一道往書(shū)院外走,但他不敢搭話。
想不到裴惟先開(kāi)口了:“沈兄的手臂還好嗎?”
沈持愣了一愣:“今日更痛了。”
“我也是。”裴惟說(shuō)道。說(shuō)完他又臉紅了。
沈持:“……”他撇開(kāi)視線:“啊,回去用熱水敷一敷或能緩解一些疼痛。”
裴惟連連點(diǎn)頭。
沈持和他告辭,溜達(dá)著走到城門(mén)口。出城沒(méi)走兩步,他爹沈煌騎著馬從后面追上來(lái):“阿池。”
昨日他聽(tīng)說(shuō)兒子上學(xué)很累,在心中暗暗打定主意每日抽出時(shí)間來(lái)接沈持,不叫兒子步行回家。
“爹,”沈持微愕:“這么早收工了?”
沈煌把他抱到馬上:“先送你回家,我再出去巡視一圈。”沈持得知他專門(mén)來(lái)接自己放學(xué),很是過(guò)意不去:“沒(méi)事的爹,我在書(shū)院坐了一天,放學(xué)回家走走路就當(dāng)鍛煉身體了。”
這時(shí)馬一顛簸,他的右手臂驟然一痛,沈持禁不住皺緊眉頭。
臨摹是個(gè)體力活,他大約真的是走不動(dòng)路的。