暑假還沒(méi)結(jié)束,國(guó)梁燕春是去林老師家補(bǔ)課了。
燕春想再跳級(jí)就得提前把高年級(jí)的知識(shí)吃透,
林老師知道她的想法知道她在努力實(shí)現(xiàn),就讓她去她家里。她幫著她打基礎(chǔ),教她高年級(jí)的知識(shí)。國(guó)梁是順帶的,他聽(tīng)了她的話都沒(méi)再去打擾顧平,每天都挺閑的,
店里她自己又忙得過(guò)來(lái),
就把他也送林老師那里去了跟著補(bǔ)課。
林老師確實(shí)是個(gè)很好的老師。
陳美華當(dāng)然不會(huì)讓人白干活,就給她準(zhǔn)備補(bǔ)課費(fèi)。
這放在后世是再正常不過(guò)的事,
但這個(gè)時(shí)候老師的觀念跟后世不一樣,壓根就沒(méi)有補(bǔ)課費(fèi)這個(gè)說(shuō)法。她提出來(lái)的時(shí)候,
陳老師說(shuō)什么都不答應(yīng)。最后,陳美華以她現(xiàn)在不缺錢,
這些錢是她給孩子們補(bǔ)課的勞動(dòng)報(bào)酬,
還勸她說(shuō)就算她自己不用也可以拿去幫助那些困難的學(xué)生,
她沒(méi)有任何意見(jiàn)。
可以用來(lái)幫助困難學(xué)生,這話打動(dòng)了林老師。
最后,
林老師再三確認(rèn)她不是打腫臉充胖子,這才收下錢。
她還跟她說(shuō)了班上那幾個(gè)貧困生的事。
說(shuō)這錢她會(huì)拿去幫助那孩子,
說(shuō)自己絕對(duì)不會(huì)貪用一分一毫。
這話,陳美華是信的。
她家兩孩子最初不也是受了她不少幫助,甚至到現(xiàn)在她都還細(xì)心對(duì)待著燕春、國(guó)梁。
陳美華笑著搖搖頭,穿過(guò)巷子打算去店里。
到巷子口的時(shí)候抬頭就看到手里拿著包子油條,
正往回走的顧平。
兩人頓了頓,
顧平先開(kāi)了口:“早?!?/p>
“早?!标惷廊A笑著點(diǎn)點(diǎn)頭就越過(guò)他離開(kāi)。
鄭慧走了。
陳美華不知道那天她走后發(fā)生了什么,