簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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桌對(duì)朋友說(shuō)：我爸媽最ai聽(tīng)我講學(xué)校里的事qg了，他們好煩啊，天天都在問(wèn)我發(fā)生了什么，煩死了，真不知dao他們?cè)趺催@么gan興趣。

“父親，你要聽(tīng)我講我在學(xué)校的事qg嗎？”

蒙戰(zhàn)父親停xia了手中的動(dòng)作，慍怒dao：“蒙戰(zhàn)，我應(yīng)該說(shuō)了很多次，吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)。”

“而且你在學(xué)校的事qg，我該知dao的，都會(huì)有人報(bào)備報(bào)備給我聽(tīng)。”他的xia一句話(huà)更像一把刀，“所以，不要說(shuō)無(wú)意義的廢話(huà)。”

蒙戰(zhàn)覺(jué)得自己像是被釘在十字架上的一個(gè)罪人：“對(duì)不起，我以后會(huì)注意的。”

“軍bu會(huì)議的時(shí)間要到了。”蒙戰(zhàn)母親拿起方巾ca拭嘴唇，平淡地說(shuō)chu這句話(huà)，對(duì)yan前發(fā)生的事qg沒(méi)有任何波動(dòng)。

“蒙戰(zhàn)，我們家只能有第一名。”

兩位大人結(jié)束了這次就餐，毫無(wú)留戀地離開(kāi)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，坐在這里只是為了jshi，一dian別的意義都沒(méi)有，只留xia蒙戰(zhàn)一個(gè)人，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)。

椅zi對(duì)蒙戰(zhàn)來(lái)說(shuō)有些gao，他坐在椅zi上，腳還碰不到地，傭人為他準(zhǔn)備了一切最好的東西，卻從來(lái)都沒(méi)有在意他是否需要一張矮一些的椅zi。

從那以后，蒙戰(zhàn)變得更加沉默寡言，他將一顆心交付給了學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，這樣便不會(huì)終日在想一些有的沒(méi)的，結(jié)果他的世界里也就剩xia了學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

直至海洋館那天之后，有一個(gè)人的笑容在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間yg生生撕開(kāi)了一條裂feng。起初，這條裂feng很不起yan，微不可察，只是一個(gè)瞬間，慢慢的，它越長(zhǎng)越大，撐開(kāi)到一個(gè)明顯的kouzi，ru睡前會(huì)不由自主地想起，后來(lái)，它沿著心臟的外圍一直蔓延，等發(fā)現(xiàn)自己想起他會(huì)微笑時(shí)，蒙戰(zhàn)又再次嘗到了在意的滋味。

這份在意改變了很多東西，在蒙戰(zhàn)的世界里，熟悉的事wu多了一層別的han義：紀(jì)青喜huan的、紀(jì)青不喜huan的、紀(jì)青經(jīng)常zuo的、紀(jì)青想要的、紀(jì)青不想要的、會(huì)讓紀(jì)青會(huì)開(kāi)心的、會(huì)讓紀(jì)青不開(kāi)心的所有所有都只和一個(gè)人有關(guān)。

蒙戰(zhàn)開(kāi)始控制不住自己的yan睛，戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練時(shí)隔著tou盔肆無(wú)忌憚地看著他，pei合訓(xùn)練時(shí)理直氣壯地看著他其中蒙戰(zhàn)最喜huan是上理論課時(shí)坐在后方看著他，但這種機(jī)會(huì)不多，不知為何，紀(jì)青鐘qg于坐在他的后方。

他還會(huì)不自覺(jué)地傾聽(tīng)紀(jì)青說(shuō)的每一句話(huà)：訓(xùn)練累了、想吃草莓了、想看某一本絕版的書(shū)、shi堂沒(méi)有喜huan吃的菜了、如果有星星就好了聽(tīng)到之后，蒙戰(zhàn)會(huì)忍不住想要滿(mǎn)足他所有的愿望，所以有了永不喊停的陪同訓(xùn)練、從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)的一大箱新鮮草莓，gao價(jià)收購(gòu)的復(fù)印古籍、shi堂一個(gè)星期都不換的固定菜肴，夜空中星羅棋布的閃爍的無(wú)人機(jī)群

兩年多了，蒙戰(zhàn)還是不懂這種在意是什么，因?yàn)樵谒菰飭我坏纳铮蛷奈聪硎苓^(guò)純粹re烈的喜huan。在ganqg面前，他只是一個(gè)笨拙的新手，什么都分不清，懵懂又無(wú)知。

記憶中父母只會(huì)因?yàn)榈谝幻鴿M(mǎn)意。蒙戰(zhàn)以為只要成為最qiang的那一個(gè)人，為紀(jì)青帶來(lái)光環(huán)和掌聲，這樣紀(jì)青就會(huì)一直陪伴在自己的shen邊，永遠(yuǎn)坐在shen側(cè)的副駕駛位，他也有漫長(zhǎng)的時(shí)間去找到在意的答案。

以為終究是以為，那天校長(zhǎng)將他叫j辦公室，在蒙戰(zhàn)面前擺放了紀(jì)青和吳鳴的匹pei度測(cè)試表。