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墨染民國 第102節(jié)（第2頁）

比如他們中很多人，已經(jīng)習(xí)慣小偷小摸。

桑景麗有很多玩具，口袋里還有零食，

她跟附近農(nóng)戶的孩子一起玩，那些孩子并不會(huì)上來搶奪，而是乖乖等著，等桑景麗分給他們。

孤兒院的孩子卻不同，他們大概率會(huì)把桑景麗的玩具和零食偷光搶光。

正好點(diǎn)心已經(jīng)蒸好，桑景云就把桑景麗叫過來，讓桑景麗跟他們一起吃。

“姐，這點(diǎn)心真好吃！”桑景麗吃了一口，特別驚喜。

桑景云摸了摸她的小腦袋：“喜歡你就多吃點(diǎn)。”

桑景麗乖乖點(diǎn)頭。

桑景云自己也吃了點(diǎn)，然后對著譚崢泓道謝，又道：“我們?nèi)ス聝涸喊伞！?/p>

譚崢泓點(diǎn)點(diǎn)頭，和桑景云去隔壁，還問：“桑小姐，你喜歡吃什么？我明兒個(gè)再給你帶。”

桑景云道：“我不挑食，但你不用天天給我?guī)С缘模?/p>

“我想給你帶，”譚崢泓道，“給你帶吃的，我會(huì)很開心。”

桑景云見他滿臉真摯，忍不住笑起來：“你這樣的，容易被人騙錢。”

譚崢泓卻不這么覺得：“怎么會(huì)？我很聰明！”

桑景云沒感覺出來。

譚崢泓到了孤兒院這邊，就開始處理各種雜事，順便讓自己的保鏢給孤兒院的孩子讀最新的《西游記》連環(huán)畫。

他在孤兒院這邊放了整套的連環(huán)畫和報(bào)紙，雖然這些孩子看不懂，但放著這些，能激勵(lì)他們?nèi)W(xué)認(rèn)字。

至于為什么不是他去讀，他不會(huì)吳語，孩子們聽不懂他讀的東西。

保鏢認(rèn)字不多，只能讀讀連環(huán)畫，《真假千金》這個(gè)故事，是桑景云給這些孩子讀。

她花了二十分鐘讀完今天的更新，又給他們講了一些道理：“金月季想讀書，是因?yàn)樽x書能改變命運(yùn)，你們?nèi)羰亲R字，將來就能當(dāng)掌柜，若是不識字，就只能去拉黃包車，賣苦力，等沒了力氣，便也沒了收入。”

對這些小乞丐來說，能拉黃包車都是好的。

但很顯然，當(dāng)掌柜更好。

這本書里寫的生活，是他們以前完全不了解，從未見過的，他們也想過那樣的生活，對讀書，便也充滿期待。

桑景云跟他們說了一會(huì)兒話，就回去復(fù)習(xí)自己的英文。

學(xué)著學(xué)著，譚崢泓突然道：“等過了年，就會(huì)有先生來孤兒院教書。可惜一個(gè)先生，最多教幾十個(gè)學(xué)生，不然，孤兒院附近的孩子，也能讓他們來讀書，學(xué)認(rèn)字。”

譚崢泓這段時(shí)間每天生活在鄉(xiāng)下，對周圍農(nóng)民和佃戶的生活，便也有了些了解。

他們的生活比棚戶區(qū)的人要好一些，但沒有好太多，他們的孩子，也都沒有機(jī)會(huì)讀書。

桑景云道：“你可以讓孤兒院那些較為聰明的孩子在學(xué)了認(rèn)字后，去教附近的孩子讀書，這樣還能幫他們鞏固學(xué)到的知識。”

現(xiàn)階段要做到讓每個(gè)人都受教育，并受到公平教育，是不可能的。

按照桑景云的想法，實(shí)在不適合讀書的那些孩子，干脆教他們手藝，適合讀書的孩子，再好好培養(yǎng)。