女學(xué)生們都沒(méi)有去過(guò)歐洲,但看到這些文字,便覺(jué)得歐洲近在咫尺。
她們國(guó)家的未來(lái),是不是也是這樣的?
上海縣城,孤兒院。
孤兒院的孩子愈發(fā)多了,工作人員便也多了。
錢表姑每日都會(huì)去一趟上海縣城,采買各種生活物品,也會(huì)購(gòu)買《新小說(shuō)報(bào)》《申報(bào)》《上海日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙。
她早飯后出門(mén),在午飯前趕回。
今日她趕回時(shí),江來(lái)等人已經(jīng)上完課,就一起在門(mén)口迎接。
“錢嬸兒!我?guī)湍隳脰|西!”江來(lái)跑上前,就去幫錢表姑拎東西,又將錢表姑手上的報(bào)紙拿了,遞給自己手底下的一個(gè)小弟。
那孩子拿著報(bào)紙就跑,將報(bào)紙遞到姚同豐手上。
每日拿到《新小說(shuō)報(bào)》后,姚同豐都會(huì)念云景先生寫(xiě)的小說(shuō)給大家聽(tīng),而這是孩子們最為期待的時(shí)刻。
“我先看看,你們?nèi)グ讶私衼?lái),等人齊了,我就開(kāi)始念!”姚同豐道。
江來(lái)他們到處去喊人,不過(guò)其實(shí)不需要他們喊——孤兒院的人,早就在等著姚同豐念故事了!
姚同豐主要是等錢表姑放東西。
見(jiàn)錢表姑已經(jīng)將東西放好,他就念起來(lái),而等他念完,又說(shuō)了云景要寫(xiě)新書(shū)的事情,孩子們聞言,期待萬(wàn)分。
“桑小姐的新書(shū)聽(tīng)著就有意思!”
“我將來(lái)想去歐洲看看!”
“包身工是什么樣子的?”
……
他們好奇地時(shí)候,孤兒院外面,卻有許多人探頭探腦。
那是周圍的村民,他們也想聽(tīng)故事。
只是姚同豐念書(shū)時(shí)聲音再大,也沒(méi)辦法讓外頭的人聽(tīng)到,因此這些人并未聽(tīng)清,這會(huì)兒,他們其實(shí)是等著孤兒院的“小先生”給他們講。
江來(lái)聽(tīng)完故事,就拿著報(bào)紙,指著上面他不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)姚同豐怎么念。
仔仔細(xì)細(xì)地問(wèn)完,他就拿著報(bào)紙來(lái)到外面,給附近的村民念書(shū)。
下午,他還會(huì)和孤兒院其他幾個(gè)學(xué)得好的孩子一起,去村里的一個(gè)舊祠堂,教村里的孩子們認(rèn)字和算數(shù)。
當(dāng)然,村民們聽(tīng)了故事,讓他們教了認(rèn)字后,也會(huì)給一些回饋,主要就是地里種的蔬菜,也有家里寬裕的,會(huì)送一些糧食。
江來(lái)學(xué)東西很快,口才也好,他還很有表演欲,給附近村民講故事時(shí),連比帶畫(huà),蹦蹦跳跳的。