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第118章（第2頁(yè)）

“你爸爸疼你嗎？”明月慢慢撕開(kāi)鹵蛋。

“疼啊，我爸最疼我了，因?yàn)槲夷顣?shū)比小弟好，我家一點(diǎn)都不重男輕女。”

明月沒(méi)法繼續(xù)問(wèn)了，你爸爸摸你臉蛋嗎？牽你手嗎？你們?cè)谝粔K兒鬧嗎？這仿佛是小孩子的事。

更不要說(shuō)親戚了。

明月覺(jué)得這事太復(fù)雜，努力不想，人李秋嶼對(duì)她沒(méi)歪心，她在這想什么呢？又不是

第一回

認(rèn)識(shí)他。

她便問(wèn)秦天明最近讀了什么書(shū)，問(wèn)文科的老師講課怎么樣。

“我有時(shí)會(huì)覺(jué)得老師講的不太對(duì)，但又不知道哪里不對(duì)勁，老師有時(shí)又愛(ài)發(fā)散，喜歡討論國(guó)家大事，你知道嗎？我們歷史老師還上網(wǎng)，聽(tīng)說(shuō)在論壇跟人吵架。”

“理科跟文科就不一樣了，我們老師不發(fā)散，”明月笑道，“上次我在門口買肉夾饃，你猜他們說(shuō)什么，說(shuō)美國(guó)選了個(gè)黑家伙當(dāng)總統(tǒng)。”

“啊，奧巴馬，男生們很喜歡談?wù)撍f(shuō)他演講很有魅力，我們老師說(shuō)，美國(guó)有很多總統(tǒng)都是學(xué)法學(xué)的，當(dāng)過(guò)律師，這個(gè)奧巴馬也法學(xué)院的。”

“你說(shuō)，為什么人喜歡談這些，還有八卦明星，周圍沒(méi)聽(tīng)說(shuō)聚一塊兒拿數(shù)學(xué)物理閑聊的。”明月說(shuō)，“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)，誰(shuí)都能討論文科相關(guān)的東西，哪怕是路邊賣肉夾饃的叔叔。”

秦天明笑著嚼鹵蛋：“還能為什么，因?yàn)閿?shù)學(xué)物理太難了，太多人學(xué)不會(huì)，但比如新聞事件不一樣了，只要長(zhǎng)嘴，都能發(fā)表看法。”

明月道：“正是，英雄所見(jiàn)略同，所以你們老師才跟人吵架，這個(gè)最容易吵架了。”

“我在貼吧也跟人吵過(guò)，把我氣半死，等我念大學(xué)了再戰(zhàn)斗，我有時(shí)候干氣，我一定要用豐富的理論武裝自己，跟人吵架就駁倒他們了。”

“為什么要在網(wǎng)上吵架，都不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該跟現(xiàn)實(shí)里的人交流溝通，面對(duì)面說(shuō)話，駁倒他又怎么樣？他可能只是覺(jué)得說(shuō)不過(guò)你，也不見(jiàn)得真同意你的觀點(diǎn)。”

兩人越說(shuō)越起勁，也越走越慢。

“如果一個(gè)人認(rèn)知是錯(cuò)的，就該去糾正他，以正視聽(tīng)。”秦天明說(shuō)完，像是覺(jué)得不夠完善，補(bǔ)充說(shuō)，“我是指一些大是大非問(wèn)題，有些事，可能公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。”

“這種錯(cuò)的認(rèn)知到底怎么來(lái)的呢？”明月思索著，“我小學(xué)的時(shí)候，老師帶我們到烈士陵園掃墓，同樣是聽(tīng)老師講，有的人哭了，有的人卻在笑，老師教育他，他只是不敢再惹老師生氣憋笑，不覺(jué)著自己這種場(chǎng)合笑是不對(duì)的，又不是三歲小孩，為什么聽(tīng)到這么悲慘的事情還能笑出來(lái)？”

秦天明說(shuō)道：“我們宿舍有個(gè)女生，喜歡日本動(dòng)漫，她總說(shuō)她要是個(gè)日本人就好了，不想生在中國(guó)。這樣的人，要是在網(wǎng)上我會(huì)反駁她，可惜是室友，老師不能把所有人都教育好，當(dāng)然，老師自己也未必是對(duì)的。”

她往四下看看，壓低聲音：“我不是說(shuō)人壞話，也不是標(biāo)榜自己多好，咱們學(xué)校這么大，有些同學(xué)就是價(jià)值取向有問(wèn)題，或者品德有問(wèn)題，他們甚至成績(jī)還很好。”

明月說(shuō)：“我爺爺有一本毛主席語(yǔ)錄，我小時(shí)候看不懂，現(xiàn)在有些懂了，去年過(guò)年我還翻著看，想起政治老師，我懷疑他就是毛主席說(shuō)的，知識(shí)固然重要，但為誰(shuí)服務(wù)更重要，屁股歪了，腦袋跟著歪，嘴巴說(shuō)的話，筆寫(xiě)的東西，都是歪的，壞的。”

秦天明噓一聲：“小點(diǎn)聲，”她假期接觸網(wǎng)絡(luò)，論壇，大開(kāi)眼界，也不知道虛擬的網(wǎng)友們年紀(jì)有多大，秦天明平時(shí)話不多，在網(wǎng)上卻很活躍，“別讓人聽(tīng)見(jiàn)，你覺(jué)得知識(shí)應(yīng)該為誰(shuí)服務(wù)？”"