簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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莊清朗撒jiao地挽著我。

這個(gè)理由實(shí)在不能信服，不過(guò)外面在找我，我不能讓人逮到就是最終目標(biāo)：“行了，你不要告訴外面我的行蹤，作為回報(bào)我答應(yīng)你一件事。”

“老師，我們多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，”莊清朗低低地在我耳邊說(shuō)話(huà)，他比起以前長(zhǎng)得更gao了，靠我這么近我有些壓迫gan，你要是又跑了怎么辦，先把你現(xiàn)在的聯(lián)系方式給我吧，我不會(huì)告訴別人的。

就這？我把手機(jī)號(hào)給他，他打過(guò)來(lái)，還檢查我是不是用這個(gè)號(hào)碼聯(lián)系客hu。

“不會(huì)換的，你能聯(lián)系到我，欠你人qg，有時(shí)微信聯(lián)系就好。”

“我跑這么大老遠(yuǎn)來(lái)就是為了要你一個(gè)人qg的嗎？”“那你想怎么樣？”“老師多久沒(méi)指導(dǎo)過(guò)我了，我這些天和你一起好嗎？”莊清朗說(shuō)話(huà)就說(shuō)活靠我這么近gan1什么。

所幸伊蘭chu來(lái)了：“你小zi，靠我?guī)熜诌@么近gan1什么？”我看他們一言不合又要?jiǎng)邮郑睦锊恢猟ao冒chu一句“要打就去畫(huà)室打。”

啊，對(duì)，想必他們都是想跟我再學(xué)學(xué)繪畫(huà)技巧，其實(shí)我這些年私底xia更偏重于設(shè)計(jì)，不知dao自己還能不能教他們新東西。

倒是他倆之間能互相學(xué)習(xí)。

“明日我們一起去寫(xiě)生吧。”

打定幫他們的主意我提議dao。

“哈？為什么這個(gè)家伙這小zi也要去。”

兩人倒是異kou同聲，tg好。

“走吧，伊蘭，你今天開(kāi)車(chē)也辛苦了。”

我攬著人走了。

“剛剛那位是師兄的什么人？”“以前的學(xué)生罷了。”

我漫不經(jīng)心地開(kāi)房門(mén)。