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441【直升飛機】（第1頁）

方以智奉命前來覲見，還帶著三個兒子，十歲的方中德、八歲的方中通、四歲的方中履。

“拜見陛下！”

三個孩童，隨父親端端正正作揖。

趙瀚看得頗為喜歡，當(dāng)場考教了學(xué)問，便把自己的兒女也叫來。

長子趙匡桓六歲，次子趙匡栐、長女趙福榮、次女趙含錦都只三歲。

幾個小孩自去玩耍，趙瀚隨口問道：“最近有什么物理研究成果？”

方以智回答說：“回稟陛下，臣發(fā)現(xiàn)萬有引力與物體質(zhì)量無關(guān)。一斤重的鐵塊，十斤重的鐵塊，忽略細(xì)微的空氣阻力，它們從高處落下是同時著地的?！?/p>

“果然是一個驚人發(fā)現(xiàn)?！壁w瀚笑著說。

半個世紀(jì)前，伽利略已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，比薩斜塔嘛，兩個鐵球同時落下。

只不過伽利略不曉得萬有引力，中國這邊的萬有引力，還是趙瀚給定下的概念。

趙瀚又問：“除此之外呢？”

方以智回答道：“臣有一個學(xué)生，通過水可以結(jié)冰、水可以加熱沸騰為蒸汽，還有鐵可以加熱化為鐵水，提出了一個非常離譜的假設(shè)。即萬事萬物，都有實態(tài)、水態(tài)和氣態(tài)。冰為實態(tài)，加熱融化為水，再加熱蒸騰為氣。鐵是實態(tài)，加熱熔化為鐵水，再加熱升騰為鐵氣?！?/p>

趙瀚笑道：“他驗證自己的假設(shè)了嗎？”

方以智說道：“已經(jīng)做了許多實驗，一些物品符合其假說。但另一些物體，比如鋼鐵，根本不可能升騰為氣。還有木頭，用火燒就燃了，用鍋煎則會發(fā)燙變黑似木炭?！?/p>

趙瀚說道：“你覺得他的假說如何？”

方以智回答：“臣認(rèn)為應(yīng)該是正確的。鐵水無法蒸騰為氣，可能是加熱還不夠。至于木頭……暫時還無頭緒?！?/p>

“有沒有可能，實態(tài)、水態(tài)和氣態(tài)，必須要純粹的物質(zhì)，”趙瀚循序善誘，“鹽水也是水，但摻了鹽。把鹽水煮沸之后，水變成氣都沒了，剩下的就全是鹽，煮鹽法便是這么來的。因此，鹽水不是純水。還有那木頭，新鮮的木頭有水分，烘烤或者晾曬變輕，這是因為木頭里的水份蒸發(fā)了。再加熱燃燒，就會變成木炭，肯定也是什么東西變了？”

方以智沉思，始終也想不明白。

趙瀚提醒說：“不如制作一個溫度計?！?/p>

“何謂溫度計？”方以智問道。

趙瀚說道：“鐘表有刻度，可記錄時間。秤桿有刻度，可稱量物重。為何不造一個工具，用來測量冷熱呢？”

方以智越想越迷糊：“水溫可用手測，如何用工具來測？”

趙瀚笑道：“你有沒有注意到，冬季在室外放一桶水，結(jié)冰之后體積會變大？又或者一扇門，冬天可以輕松關(guān)閉，到了夏天卻會撞到門框？”

方以智仔細(xì)想了想：“還真是這樣?！?/p>

“我猜測，萬事萬物，體積會隨冷熱改變，”趙瀚說道，“不如用玻璃制造一器具，向里面灌入水銀，再標(biāo)記相應(yīng)刻度。放在熱水里，水銀柱的高度不一樣，放在冷水里，水銀柱的高度又不一樣。便把即將結(jié)冰的水，其水溫定為零度，在溫度計上標(biāo)記刻度。再把即將煮沸的水，其水溫定為一百度。如此，從零度到一百度，均分為一百個刻度，便可知道每一度是多少，便可測量各種物體的冷熱。”

方以智再次開始思考。

趙瀚繼續(xù)說：“玻璃傳熱不便，可在溫度計弄一觸針，連接里面的水銀，便以銅為溫度計的觸針?！?/p>

就此，方以智坐立不安，顯然想立即回家做實驗。

因為信息量太大了，首先得證明“熱脹冷縮”原理。

熱脹冷縮，寥寥四個字，卻是人類邁入蒸汽時代的鑰匙。