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第五十一章（第2頁(yè)）

畫(huà)中取景都是清晨站在二樓露臺(tái)，眺望鄉(xiāng)野的景致，也是這一幕，才促使李追遠(yuǎn)想要學(xué)畫(huà)。

柳玉梅目光掃過(guò)，隨即微微蹙眉，說(shuō)道：

“要是換個(gè)一般的老師，當(dāng)給你一個(gè)天才般的評(píng)價(jià)，因?yàn)楫?huà)得很好。”

“奶奶，請(qǐng)您賜教。”

“但問(wèn)題，也就出現(xiàn)在這里，你技巧上跟阿璃學(xué)得模仿得幾乎看不出什么差別，但你在收放上，做得太自如了，自如得過(guò)于刻意。

初看確實(shí)覺(jué)得不錯(cuò)，可細(xì)品之下，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是匠氣。”

“奶奶說(shuō)得對(duì)，這確實(shí)是我的問(wèn)題。”

兩幅畫(huà)雖然畫(huà)的是一個(gè)景致，而且阿璃的風(fēng)格更陰沉自己則更陽(yáng)光些，但阿璃畫(huà)的像是會(huì)動(dòng)，而自己畫(huà)的，就算營(yíng)造了動(dòng)態(tài)卻也依舊是死的。

“書(shū)畫(huà)這一道，很多人一輩子都在技巧上鉆研，但真正的大家，得玩出新的門(mén)道花樣才叫有趣，通俗點(diǎn)來(lái)講，得融入感情。”

李追遠(yuǎn)目光一暗。

“你年紀(jì)還小，畫(huà)成這樣已經(jīng)很了不得了，也不必去為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”

“感謝您的教誨。”

“教誨談不上，因?yàn)槭悄悖也耪f(shuō)得重了些，其實(shí)也是雞蛋里挑骨頭。”

李追遠(yuǎn)笑著點(diǎn)頭，將畫(huà)收起。

劉姨適時(shí)出來(lái)，喊了聲：“吃早飯啦！”

坐下來(lái)，去拿咸鴨蛋想給阿璃剝，卻被女孩搶了先。

想再去拿

但也只是停頓了一下，李追遠(yuǎn)再次以標(biāo)準(zhǔn)體寫(xiě)了一篇母愛(ài)作文，里頭的李蘭簡(jiǎn)直慈愛(ài)偉大得不像話(huà)，是自己的好榜樣。

唯一沒(méi)法做的，是英語(yǔ)聽(tīng)力題，那就不做了吧。

李追遠(yuǎn)檢查了一下試卷名，起身，將所有卷子交給了閆老師。

“手酸不酸？”

“有點(diǎn)。”

“叫你不用寫(xiě)這么多的。”閆老師責(zé)怪道，“去我辦公室歇歇，睡一覺(jué)？”

“我去校長(zhǎng)辦公室吧。”

“也對(duì)，那里安靜，記得午自習(xí)時(shí)來(lái)小教室講一下題。”

“好的，閆老師。”

李追遠(yuǎn)站在講臺(tái)上，低頭看向下面坐著的譚文彬，他已經(jīng)做到解答題了，而且一直在寫(xiě)，停頓比較少，沒(méi)咬指甲。

回到課桌旁拿起一本書(shū)，李追遠(yuǎn)走出考場(chǎng)，徑直走向校長(zhǎng)辦公室。

快到門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到里頭傳來(lái)不小的聲音，他本意想離開(kāi)，去尋其它辦公室。