簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

第三十六章（第9頁(yè)）

“哦，好。”

譚云龍現(xiàn)在要確認(rèn)，男孩是否真的有高中生的水平，否則他去和校方說(shuō)要跳級(jí)，萬(wàn)一出了差錯(cuò)，自己可就不好收?qǐng)隽恕?/p>

譚文彬在本子上抄下一題，然后放到一邊，對(duì)男孩道：“小遠(yuǎn)，你先做這個(gè)。”

“好。”

李追遠(yuǎn)站在桌旁，拿起筆。

譚文彬則又拿出一個(gè)本子，開(kāi)始抄第二題，第二題抄完時(shí)，扭頭看去，發(fā)現(xiàn)男孩早已放下筆，在等著自己了。

“這么快？”

譚文彬拿過(guò)本子，對(duì)了一下，答案正確。

然后，他看見(jiàn)李追遠(yuǎn)“唰唰唰”地把自己剛抄好的題給做出來(lái)了。

對(duì)了一下答案，還是正確。

這可是難度超綱的題目，考試時(shí)，班上就兩個(gè)人做出來(lái)了。

李追遠(yuǎn)提議道：“彬彬哥，你直接念題目吧，這樣快點(diǎn)。”

譚云龍點(diǎn)頭道：“你念！”

譚文彬拿起一張數(shù)學(xué)卷，從選擇題開(kāi)始念了起來(lái)，他每次剛念完，李追遠(yuǎn)就報(bào)出了答案。

很快，除了需要看圖形的幾何題，譚文彬?qū)⒄麖埦碜宇}目都念了一遍，然后男孩次次都直接報(bào)出答案。

放下卷子，譚文彬人傻了。

他平時(shí)挺佩服班上成績(jī)拔尖的那幾個(gè)同學(xué)的，在他們面前討論學(xué)習(xí)的事情時(shí)，他總能感到壓力與差距，但在這個(gè)男孩面前，他沒(méi)覺(jué)得有壓力，因?yàn)樗恢苯幽胨榱恕?/p>

“全對(duì)？”譚云龍問(wèn)道。

“嗯，小遠(yuǎn)哥哥全對(duì)。”

譚云龍像是撿到寶一樣，直接抓著李追遠(yuǎn)的胳膊轉(zhuǎn)起了圈：

“哈哈哈，還真是個(gè)神童，真是個(gè)神童啊！”

家長(zhǎng)總是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的聰明孩子帶有嚴(yán)重濾鏡，家里有考生的家長(zhǎng)更為夸張，此時(shí)在譚云龍眼里，真有種文曲星降臨自己家的感覺(jué)。

終于，興奮過(guò)后，他將李追遠(yuǎn)放了下來(lái)。

李追遠(yuǎn)伸手抵著額頭，剛剛有點(diǎn)被轉(zhuǎn)暈了。

“小遠(yuǎn)啊，我打聽(tīng)過(guò)了，正式的入學(xué)手續(xù)得開(kāi)學(xué)那會(huì)兒才能辦，還得喊上教育局的人一起去學(xué)校。不過(guò)彬彬他們高中暑假也在上課，我們可以先去過(guò)了學(xué)校那邊測(cè)驗(yàn)，手續(xù)后辦，這樣你就可以先進(jìn)課堂一起上課了，你覺(jué)得怎么樣？”

李追遠(yuǎn)搖搖頭：“譚叔，我想過(guò)暑假。”

“那好，那現(xiàn)在才七月底，暑假還有一個(gè)月的時(shí)間，到時(shí)候要去辦入學(xué)時(shí)，我再來(lái)接你去。”

“謝謝譚叔。”

“不用謝。”說(shuō)著，譚云龍又是一巴掌拍在自家兒子腦袋上，“看看人家，再看看你！”