“兄弟們沖啊,打死這幫耍人玩兒的混蛋!”
誰能有他們心眼兒多啊!
裝成人質(zhì)混進(jìn)他們大本營。
這也就不說了,竟然還提前布局,他們都信了那是個(gè)沒天賦的。
結(jié)果一抬手就是漫天箭羽,簡直沒地兒說理。
“沖,給死去的三個(gè)哥們兒報(bào)仇!”
他們?yōu)蹉筱蟮木蜕狭耍t方自然不可能等著挨打,也緊跟著紛紛反擊。
雙方這就打起來了。
邊打還邊混著說話聲:“我說你們紅方也太無恥了,竟然還派人來臥底。”
“什么臥底,你做夢(mèng)還沒醒么?”
“臥糟,還不承認(rèn)?”
這一下,藍(lán)方扮演綁匪的同學(xué)們更憤怒了。合著你們的人溜了我們那么一大圈,收了三個(gè)人頭,結(jié)果現(xiàn)在還在這里裝無辜?
尤其是在現(xiàn)場,想到白一劍自稱白二劍時(shí)那表情的,更是火大的很。
“這群小子簡直不把咱們藍(lán)方看在眼里,給我打。”
“臥糟,誰不把你看在眼里了,別給自己加戲啊!”
“看,他還在裝。”
雙方一時(shí)間是技能亂飛,打得亂七八糟的,中間還夾雜著混亂的討伐聲。
一個(gè)說另一方太卑鄙無恥,另一個(gè)說對(duì)方打就打還扣帽子。
看清全場的老師們:“……”
先前拍桌子的那位再次忍不住道:“看看這個(gè)姓白的,都是他搞出來的。有想法也不跟團(tuán)隊(duì)講,就知道搞個(gè)人英雄主義這一套。”
“這個(gè)白一劍,回頭放我班里,我肯定要好好教育他。”
“你這話說的,還沒分班呢,這搞不好是我班上的。”另一個(gè)老師立馬道。
別看是個(gè)刺頭兒,但有本事的刺頭那也是老師的心頭好。
就連一直話很少的一位老師都開口搶人了:"