“怎么可能?”
技能還會(huì)拐彎的?
“這個(gè)技能傷害沒(méi)這么高,就算沒(méi)盾,也不至于一下就把功捷秒了……這數(shù)值不對(duì),就算打的是脖子,但功捷當(dāng)時(shí)還是躲了一下,那個(gè)位置其實(shí)沒(méi)有那么精準(zhǔn)了,偏下了點(diǎn),靠肩膀的……”
馮家人發(fā)出了質(zhì)疑聲,看向天啟第一學(xué)院的老師們,
“到底怎么回事兒?”
七號(hào)種子的一位老師二話不說(shuō),調(diào)出回放,將白一劍這邊的畫(huà)面放到了最大。
因此也能看得出來(lái),那個(gè)跳躍的光,技能并不只是一個(gè)。
他把好幾個(gè)跳躍的光,疊到了一起。
而之前因?yàn)楫?huà)面不夠大,大家也沒(méi)關(guān)注這一個(gè)普通的技能,所以才沒(méi)人發(fā)現(xiàn),那不是一道技能,而是多道。
走到這會(huì)兒回放,才發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
眾人當(dāng)即看向王老師等人,怪不得你們之前不關(guān)注馮功捷技能的事兒,原來(lái)你們也會(huì)。
而七號(hào)種子的那位老師,已經(jīng)整個(gè)人宮中浩羔楞陶陶都震在了那里。
他臉色難看,忍不住喃喃道:“就連你們學(xué)校也……”
王老師沒(méi)有回應(yīng)其他人的目光,反而是看向了馮家人,“不是一直想知道我學(xué)生是怎么碎的控制環(huán)么,就是這么干的。說(shuō)來(lái)這一招你們家馮功捷也會(huì),怎么就沒(méi)有舉一反三一下,就算他自己還不能碎掉控制環(huán),也該知道是差不多的手段吧!”
“什么?”
七號(hào)種子的老師側(cè)頭看過(guò)去,“碎控制環(huán)也是這一招?”
“不完全是,”王老師說(shuō):“但一通百通,差不多都是這么回事兒,甚至包括把技能拐彎,應(yīng)該也是那小子新折騰出來(lái)的。”
然后他發(fā)現(xiàn)這位老師的臉色竟然好了不少,甚至還笑著恭喜了一句,“你們天啟第一學(xué)院,這一回可是招到了個(gè)真的天才。”
“那是那是,”
王老師得意之余不免有些遺憾,就是可惜了人是制造系的。
與之相比,馮家人的臉色倒是難看得簡(jiǎn)直要不能看了。
“怎么可能呢?”
王老師卻沒(méi)再理會(huì)他了,為什么不可能。
馮功捷都能,白一劍為啥不行。
實(shí)話講,他覺(jué)得他學(xué)生比馮功捷強(qiáng)多了。
他把回放關(guān)了,畫(huà)面卻還在放大沒(méi)縮回去。就著這個(gè)高清度,仔細(xì)觀察了一下白一劍的臉色。