白一劍:“也沒(méi)什么大事兒,回頭比完賽你們的同學(xué)會(huì)跟你們好好解釋的。”
他沒(méi)解釋,卻好像什么都說(shuō)了。
比完賽才解釋,不就是說(shuō)明賽場(chǎng)上沒(méi)法解釋了。
不是他們這些人馬上要出局,就是能解釋的同學(xué)已經(jīng)出局了。
姚世靜不可思異的看著他,你這……
身邊,易木臉色木木的,聲音也木木的,“你不是說(shuō)是來(lái)勸架的么?”
這怎么看著像是要拱火。
白一劍稀奇的看著他:“不然呢,不打起來(lái)還有啥勸的必要?”
易木:“……”
真,不愧是你。
別人沒(méi)打起來(lái)怎么辦,我來(lái)拱拱火,這不就打起來(lái)了么。
“這大怪就擱那兒,大家還有旗子要找呢,難道都在這里耗著不成?!?/p>
“要不一隊(duì)一隊(duì)輪著打,要不先打一架,趕緊的……姚世靜,你來(lái)挑一個(gè),咱先打哪一邊?!?/p>
高臺(tái)之上,
老師們都看得出來(lái)他在胡說(shuō)八道些什么,“會(huì)有人信他這胡咧咧么?”
神悅總校的一位老師說(shuō):“會(huì)信的?!?/p>
雖然每個(gè)學(xué)校八百名的同學(xué),每一個(gè)都是優(yōu)秀學(xué)生。但這八百人之中當(dāng)然也還有強(qiáng)弱之分,或許后面的差不了多少,但前排總是惹人關(guān)注的。
毫無(wú)疑問(wèn),白一劍,姚世靜,都屬于這部分比較出色的學(xué)生。
其他學(xué)校當(dāng)然也有,但馮功捷離這十萬(wàn)八千里,七號(hào)種子的越憶昂明顯還沒(méi)到。
白一劍又一直只跟姚世靜說(shuō)話,加上前面的話語(yǔ)中,明顯是有兩方學(xué)校合作了,別的學(xué)校吃了虧的意思在。
“我聽姚世靜提起過(guò),這個(gè)白一劍……嗯,相當(dāng)?shù)哪苷f(shuō),會(huì)說(shuō)。順天組織的人對(duì)他們本該都沒(méi)什么好態(tài)度,但白一劍硬是把人扯得過(guò)來(lái)跟他搭話,似乎還對(duì)他印象挺好……不得不說(shuō),在把控人心方面還是有一手的。”
他一出來(lái)啥態(tài)度說(shuō)了啥不重要,重要的是最后轉(zhuǎn)到哪兒了。
如果內(nèi)容很多的話,更深入人心的,永遠(yuǎn)是最后一句。
他要跟姚世靜合作。
而別的學(xué)校里面,實(shí)力趕得上他們的學(xué)生都不在,似乎他們合作也很正?!巴瑢W(xué)們一但這么想了,會(huì)相信他的話也不奇怪?!?/p>
“就是運(yùn)氣好像不太好,越憶昂也到了?!?/p>