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第267節(jié)（第3頁(yè)）

不僅速度快，而且氣勢(shì)洶洶，柯巖真的難以想象一個(gè)后衛(wèi)能打出那樣的切入。

接下來，夏馳逸更是憑借出色的控球能力，席卷全場(chǎng)，不斷地調(diào)動(dòng)沁城大學(xué)的防守。

每次都在對(duì)手形成包夾之前，夏馳逸搶先一步突圍，球也傳出。

聲東擊西被他玩出了各種花樣，他把第二節(jié)的比賽節(jié)奏拖拽到了前所未有的高度。

在這樣的快節(jié)奏之下，沁城大學(xué)疲于奔命。柯巖和替換上場(chǎng)的隊(duì)員哪怕聯(lián)合起來也無(wú)法阻止夏馳逸的投籃。

更離譜的是，他經(jīng)常望著何彬或者帥北，球卻傳給了另一個(gè)方向的周哲驍。

就連何彬和帥北都被他騙過去了，真的以為是要傳球給他們，偏偏周哲驍永遠(yuǎn)能跑到夏馳逸的傳球位上。

這種毫無(wú)預(yù)兆的傳球，把沁城大學(xué)折磨到神經(jīng)衰弱，草木皆兵。

什么叫默契？這就是！

楊懷煜接收到了夏馳逸挑釁的視線，臭小鬼半抬著下巴，仿佛在說：這就是我的報(bào)復(fù)。

三分鐘之內(nèi)，寧昌大學(xué)就把比分優(yōu)勢(shì)拉到了12分。

當(dāng)周哲驍一記滑翔戰(zhàn)斧般的劈扣，任昕教練緊急叫停。

一直憋著的觀眾們，終于可以呼出一口氣來。

陳詼捶了捶胸口，“我是真不知道，夏馳逸是怎么預(yù)判到周哲驍?shù)呐芪唬　?/p>

許覓回應(yīng)道：“我也不明白周哲驍怎么知道夏馳逸會(huì)傳球給他，明明他們之間連個(gè)對(duì)視都沒有。”

“這兩人的配合真的是‘山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌’（后赤壁賦

蘇軾）！”

“又或者說是電波同頻、大腦共享。”

特約觀眾席上，身為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的袁庭軒整個(gè)傻眼，“這個(gè)夏馳逸……我看網(wǎng)上說他是個(gè)神射手啊，打控衛(wèi)也這么厲害嗎？”

高進(jìn)書忍不住說：“你這是哪一年的老黃歷。夏馳逸的視野很廣闊，球商高、預(yù)判能力很強(qiáng)。”

而謝徊，一句點(diǎn)評(píng)都沒有，握著保溫杯的手卻因?yàn)橛昧Χ⑽㈩澏丁?/p>

因?yàn)橹苷茯敗窳耍娴奶袷⑿区Q了。

他的拉桿、勾手、背打轉(zhuǎn)身跳投，簡(jiǎn)直就是盛星鳴的翻版。

當(dāng)年，盡管盛星鳴打的是雙能衛(wèi)，但謝徊看得出來盛星鳴的不甘心，他一有機(jī)會(huì)就會(huì)切入籃下，一鼓作氣直搗籃筐。

哪怕有時(shí)候很冒險(xiǎn)，讓人腎上腺素飆到爆，謝徊對(duì)盛星鳴也是放任的。

只是盛星鳴遠(yuǎn)沒有周哲驍這么運(yùn)氣。