陸燃也不可能說其實(shí)我一點(diǎn)都不懂。
“算了,開掛吧。”
他直接費(fèi)了十點(diǎn)積分,將《水手》放在了聲樂訓(xùn)練室里。
系統(tǒng)提示音響起。
“聲樂訓(xùn)練室,水手專屬訓(xùn)練啟動(dòng),時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)。”
聲音響起來后,陸燃感覺他的意識(shí)被拉進(jìn)了一片虛無里,隨后四周逐漸亮了起來。
他出現(xiàn)在了一個(gè)教室里。
環(huán)境非常逼真。
一個(gè)人正站在講臺(tái)上,陸燃覺得這個(gè)人有點(diǎn)嚴(yán)肅,長(zhǎng)得跟鄭智化有點(diǎn)像。
“臥槽?鄭智化教我唱水手?”
“聲樂訓(xùn)練室的老師為系統(tǒng)虛擬的角色,并非真人,沒有情感和意識(shí),無法觸碰,宿主在聲樂訓(xùn)練室唱歌訓(xùn)練不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)身體造成損傷。”系統(tǒng)的提示音再度響起。
陸燃松了口氣,不是真人那就好。
要不還有點(diǎn)滲人。
講臺(tái)上,鄭智化開始講述起來,比周瑞陽講的更加淺顯易懂,演示的也更為清楚。
這些知識(shí)更有一種直接烙印在陸燃腦海的感覺。
一個(gè)小時(shí)后,理論課程結(jié)束。
陸燃的眼前出現(xiàn)了提示。
【聲樂技能經(jīng)驗(yàn)值+1】
講臺(tái)上的鄭智化繼續(xù)道:“下面開始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。”
……
排練室里。
陸燃坐在椅子上,閉著眼睛就跟睡著了一樣。
在陸燃剛進(jìn)入聲樂訓(xùn)練室的時(shí)候,一個(gè)女經(jīng)紀(jì)人帶著一個(gè)女生進(jìn)來了。
女經(jīng)紀(jì)人完)