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蔣思涵沉默，雙手環(huán)xiong故作思考狀，不讓旁人發(fā)現(xiàn)她起伏的qg緒。但她現(xiàn)在，只想快dian逃離這個(gè)地方，因?yàn)樯钆乱徊恍⌒臏Ishui就會(huì)奪眶而chu。

她驀地站起shen，盡可能打起jg1神，用平常的聲音說(shuō)話，卻不免帶上些許鼻音。她dao：「我還沒(méi)想好，等我想好再跟老師討?yīng)剟?lì)喔。」

言罷，她朝趙zi俊louchu調(diào)pi的笑臉，但只有她知dao，為了裝chu這樣的笑她得消耗多少氣力，得壓xia多少堆積在心tou的ganqg。

她逃跑似地離開(kāi)柜檯，走j教室nei，關(guān)上門(mén)。松開(kāi)琴盒，抱緊懷里的書(shū)包，放在里tou的獎(jiǎng)狀此時(shí)好似有千金重，讓雙手手臂顫抖不已，背靠著門(mén)板緩緩hua落，直接坐到了地上。

那個(gè)總是看見(jiàn)她努力的人，那個(gè)指引她前j的dao標(biāo)，那個(gè)驅(qū)散她心中迷霧的微風(fēng)，那個(gè)照亮她黑夜的日chu……

她要失去他了。

她仰tou，茫然地望著toudg的日光燈，yan睛酸澀，方才的淚意頓失，遲遲liu不chu一滴yan淚。

那日的上課狀況不甚理想，頻頻chu錯(cuò)，洪柔以為她是備考太過(guò)勞累，便沒(méi)再繼續(xù)，提早結(jié)束課程。以蔣思涵現(xiàn)在的程度，洪柔確信她能夠如愿上榜，所以比起更多的練習(xí)，休息與沉淀才是蔣思涵所需要的。

然而潛藏在她樂(lè)聲中的qg緒起伏，令洪柔憂心。

ganqg能讓音樂(lè)得到昇華，卻也可能讓它變成完全不同的曲zi，在尋求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的考試中，更可能成為致命傷。

「你心qg不好嗎？思涵。」

蔣思涵ca拭琴弓的手頓了一xia，沒(méi)去看洪柔，故作鎮(zhèn)定地笑dao：「老師你在說(shuō)什么啊？我只是備考太累了才會(huì)這樣，早上在學(xué)校寫(xiě)了一大堆卷zi，現(xiàn)在手還是很痠。」

她甩了甩手，裝作手痠的樣zi。

「是嗎。但是你的琴聲可不是這么說(shuō)的。」洪柔忽視了她明顯為遮掩什么而說(shuō)的話，「琴聲是不會(huì)騙人的。」

「哈哈哈，老師你還會(huì)聽(tīng)琴聲辨認(rèn)這些啊。」蔣思涵仍然沒(méi)正yan看洪柔，繼續(xù)收拾自己的東西，臉上雖然在笑，yan神與聲音卻沒(méi)有qg緒。

洪柔意味深長(zhǎng)地看著她，好一段時(shí)間沒(méi)再開(kāi)kou，四周的空氣像是凝結(jié)一般，時(shí)間的liu動(dòng)似乎也緩了xia來(lái)，不過(guò)一分鐘，卻彷彿經(jīng)歷了幾度年歲。

沉默再被打破，洪柔的話令她收緊了放在琴蓋上的手，指尖幾乎要嵌ru光hua的琴盒表面。

「不要讓你的音樂(lè)受到自shenganqg左右了，思涵。」

……怎么可能。

蔣思涵勾唇。

她怎么可能zuo得到。

如同久旱甘霖，滋run迷惘乾涸的心、豐富指尖樂(lè)音。正因?yàn)橛羞@份ganqg，她才能尋到前j的方向，在音樂(lè)的表現(xiàn)上得到成長(zhǎng)。

若沒(méi)有他、沒(méi)有對(duì)趙zi俊的ganqg，她的音樂(lè)就不會(huì)存在了。

蔣思涵背對(duì)著洪柔，用鼻音「嗯」了一聲，關(guān)上琴盒、扣上鎖。toudg的日光燈照在平hua的琴盒上，映chu她的模樣，反she1而來(lái)的光晃得她微瞇起雙yan。

雖然給chu了聽(tīng)上去是肯定的答案，實(shí)際不過(guò)是結(jié)束話題的應(yīng)聲罷了，因?yàn)樵谶@件事qg上，她無(wú)法輕率給予承諾。一旦同意，將會(huì)毀壞她至今的所有努力。

也就沒(méi)有如今的蔣思涵了。

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