簡(jiǎn)書小說(shuō)

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「你當(dāng)初說(shuō)，如果沒(méi)有上gao中的音樂(lè)班，大學(xué)幾乎不可能jru音樂(lè)系或音樂(lè)大學(xué)，所以要放棄，可我覺(jué)得以你的能力是有可能的。」陳萍指向貼滿獎(jiǎng)狀的玻璃窗，「你可是那個(gè)，可以一個(gè)人佔(zhàn)據(jù)一半玻璃窗的蔣思涵欸。」

蔣思涵垂眸，沒(méi)答，嘴角只能勉qiang牽起。

「而且，就算真的沒(méi)去音樂(lè)相關(guān)學(xué)校、系，已經(jīng)學(xué)了這么多年，還這么厲害，當(dāng)興趣也是不錯(cuò)啊。」

她放在tui上的手微微顫抖，緩緩收起手指，握緊成拳。

那個(gè)理由其實(shí)一半為真一半為謊言。普通班的學(xué)生要踏ru音樂(lè)領(lǐng)域，相比音樂(lè)生確實(shí)困難許多，但并非完全不可能，她也相信自己可以成為少數(shù)中的一員，所以這不是她選擇放棄的主因，只是事實(shí)究竟為何她并不打算說(shuō)chu來(lái)。

她用更燦爛的笑去掩飾不斷xiahua的嘴角，解釋dao：「因?yàn)槲覅捑肓恕＞拖癖緛?lái)需要考試的科目，現(xiàn)在突然不考了，你就不會(huì)想去準(zhǔn)備那樣啊。」

「這么說(shuō)好像也有dao理……」

這個(gè)說(shuō)法十分令同為學(xué)生的陳萍信服，畢竟她先前都是以非音樂(lè)生的角度去看這件事，加之蔣思涵現(xiàn)正chu1于課業(yè)最忙碌的gao中時(shí)期，把興趣放一邊也是合qg合理。

「我先前還在猜是不是另有隱qg，聽你這樣說(shuō)就放心了。」陳萍笑dao，目光卻不由自主地望蔣思涵托腮的右手看去，yan眸閃過(guò)一瞬黯淡，本想問(wèn)chukou的話堵在了hou嚨，上不去xia不來(lái)。

「我的手早就好了，你不用擔(dān)心。」

看chu陳萍的心思，蔣思涵把右手舉起用力甩了甩，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，證明它靈活自如、健壯如昔，陳萍這才完全釋懷，笑罵她讓她cao2了將近半年的心，并伸手作勢(shì)要打蔣思涵，但落在蔣思涵用來(lái)抵擋攻擊的手掌上時(shí)，卻都ruanruan的沒(méi)chu什么力氣。

「好啦，不跟你玩了，我要去練習(xí)室找裕書了。」

帶著調(diào)pi的笑容逃開柜檯，蔣思涵指了指練習(xí)室的方向說(shuō)dao，陳萍則表示不想多搭理她，手背往外揮了揮趕她離開。

臨走前，蔣思涵轉(zhuǎn)tou看了看柜臺(tái)前不遠(yuǎn)chu1的三角鋼琴。

她彷彿可以看見，老師坐在那張黑se的pi製鋼琴椅上，指尖于黑白相隔的琴鍵上舞動(dòng)，他的手修長(zhǎng)而骨節(jié)分明，卻不同于女孩zi的纖細(xì)，明顯是屬于男人的手，彈琴時(shí)shenti會(huì)隨著旋律左右搖晃，整個(gè)人沉浸在其中。

途經(jīng)柜臺(tái)邊的小桌zi，她用指尖掃過(guò)桌面。

老師彈琴時(shí)，她就會(huì)坐在這張小桌zi，時(shí)而zuo作業(yè)時(shí)而專心聆聽，為他的琴音所著迷是無(wú)庸置疑。

鋼琴后面是放有樂(lè)譜的書架，他偶爾會(huì)倚在書架上翻閱那些樂(lè)譜，與新樂(lè)曲邂逅，或是單純隨意看看，后期選教材時(shí)也會(huì)作為參考。翻看時(shí)，他的手有時(shí)會(huì)跟著動(dòng)作，就像是在彈奏隱形的鋼琴一般，有時(shí)又是蹙眉又是diantou、yan眸低垂或是明白什么似地雙yan充滿光芒，屏蔽了周遭的一切投ru一排排的音樂(lè)文字中。

每一樣擺設(shè)、每一樣wu品，都存有她對(duì)他的記憶。

站在樓梯kou，蔣思涵環(huán)視了一樓一圈后，歛xiayan眸，搭上樓梯的扶手，往位于地xia一樓的練習(xí)室去。

透過(guò)門上的小窗kou，找到張?jiān)诘木毩?xí)室，她看見里tou的人正背對(duì)著門專注于彈奏，所以沒(méi)有立刻敲門打斷，而是雙手環(huán)抱輕靠在門上，藉著穿過(guò)門板的微弱聲音聆聽演奏。

她也有修習(xí)鋼琴，雖不似主修的大提琴那樣che，卻也是ju有一定程度，所以她聽得chu來(lái)，過(guò)去這半年，不論技巧還是qggan投ru，張?jiān)加畜@人的j步，在同年齡層中，應(yīng)該可說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的。

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