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第19章 故意針對(duì)（第3頁）

方孝孺鄭重道：“三皇孫把自己的劣勢(shì)，變成了優(yōu)勢(shì)，再有太子妃太心急壞事，現(xiàn)在陛下眼里都是他。”

從昨天到現(xiàn)在，朱允熥極限逆轉(zhuǎn)。

朱允炆從來沒見過如此操作，都要被嚇怕了，連忙問：“先生，我可以做什么？”

“讀書！”

齊泰道。

“沒錯(cuò)！”

方孝孺贊同道：“這是二皇孫的優(yōu)勢(shì)，陛下對(duì)學(xué)業(yè)看得很重，讀書能得到陛下的重新重視，又能進(jìn)一步得到滿朝文官的支持。當(dāng)初太子爺，正是像二皇孫這樣，敏而好學(xué)，文質(zhì)彬彬，更顯得善良仁慈，那些藩王才會(huì)慢慢改觀，認(rèn)為二皇孫不會(huì)對(duì)他們殘忍，陛下也能放心。”

朱允炆豁然開朗，仿佛找到了人生的新方向，忙道：“請(qǐng)三位先生，幫我！”

一個(gè)大廢物，三個(gè)大聰明，正式開始圍繞朱允炆怎么讀書，重新得到陛下重視，展開了嚴(yán)肅的討論。

外面的朱允熥，沒有任何背書的意思。

這就讓朱桂他們對(duì)朱允熥好感拉滿的皇子，急得有些坐不住了。

朱允熥依舊淡定，等了好一會(huì)，終于等到方孝孺帶著朱允炆出來。

朱允炆儒雅風(fēng)度，裝得像模像樣，回到最前排坐下。

“三皇孫殿下，背得怎么樣了？”

方孝孺首先問道。

他們要幫朱允炆讀書，同時(shí)還要營(yíng)造一個(gè)，朱允熥不學(xué)無術(shù)的形象，誰好誰壞，對(duì)比一下就能看出來，更能表現(xiàn)出朱允炆的好。

朱桂忍不住道：“先生，你們進(jìn)去再出來，才多長(zhǎng)時(shí)間？允熥怎么可能都背了？”

方孝孺聲音嚴(yán)肅道：“四書那么重要，都背不出來，說明三皇孫殿下，不學(xué)無術(shù)。”

“你……”

朱桂這就覺得，方孝孺過分了。

“十三叔！”

朱允熥搖了搖頭，聳了聳肩道：“方先生，我背熟了，你隨便抽查，我是沒所謂的。”

看到他那么淡定，方孝孺他們，莫名的有些小擔(dān)心。