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第五十九章 朱標(biāo)，你小子得鍛煉身體（第2頁(yè)）

“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)為不平事？”

顧正臣拔出長(zhǎng)劍，立于胸前，肅然說(shuō)：“書劍飄香，方為男兒本色。我要學(xué)，就學(xué)這劍法！”

沐英微微點(diǎn)頭，看向五戎：“教他。”

五戎走上前，接過(guò)顧正臣手中的劍，嚴(yán)肅地說(shuō)：“看好了。”

顧正臣剛剛點(diǎn)頭，五戎腳步輕動(dòng)，劍已揮動(dòng)，口中振振有詞：“劍之所指，身勢(shì)隨之！劍走輕靈，不封不架不沾而進(jìn)！”

劍光閃動(dòng)，招式凌厲，騰挪敏捷。

看得出來(lái)，五戎是個(gè)高手。

五戎收劍而立，然后走向顧正臣，遞上劍，開口道：“練吧。”

顧正臣瞪大眼：“你教完了？”

“完了。”

“

朱標(biāo)，你小子得鍛煉身體

翰林侍講學(xué)士宋濂手握書卷，邁著步伐，對(duì)仔細(xì)聽講的朱元璋說(shuō)：“朝廷者，天下之本。人君者，朝廷之本。而心者，又人君之本也。人君能正其心，湛然清明，物莫能惑，則發(fā)號(hào)施令罔不有臧，而朝廷正矣……”

朱元璋仔細(xì)聽著，悉心受教，聽到入心處，提筆寫下。

治國(guó)理政，不同于開國(guó)征戰(zhàn)，需要的是智慧。而獲取智慧最好的方式就是看書，聽課，掌握前人經(jīng)驗(yàn)，以史為鑒，以其他朝代興衰為鑒，方可治理好大明。

朱元璋重重收筆。

自己讀書不多，文化不高，許多讀書人看不起咱，覺得入朝廷丟身份，什么“王公甘久辱，奴仆盡同升”，這是變著法子罵咱是奴仆翻身啊。

還有一些人在等元廷反撲，等著咱的江山被韃子給滅了，回到元朝。

檢校說(shuō)，江西廣信府貴溪縣儒士夏伯啟叔侄二名，人各截去左手大指，以遺不為明王朝所用！

好啊，你們一個(gè)個(gè)承認(rèn)元朝是天命，不承認(rèn)大明是天命！

一個(gè)個(gè)寧愿跪在元廷韃子胡虜腳底下，也不愿意為我朱元璋所用，既是如此，你就不是我大明順民，不是我朱元璋的子民！

父母能生你，但你的命，是朕的！

不愿聽大明的差，那就死吧！

砍掉你們的腦袋，抄家！

宋濂見朱元璋已經(jīng)神游四海，也只好收聲：“陛下，今日經(jīng)筵已結(jié)束。”

朱元璋回過(guò)神，看著有些蒼老的宋濂，起身說(shuō)：“今日是朕不對(duì)，經(jīng)筵時(shí)竟出了神，今日要少吃一碗飯，以示自罰。”

宋濂連忙說(shuō)：“陛下日理萬(wàn)機(jī)，豈可減了膳食。”

朱元璋擺了擺手，走向宋濂：“宋先生是太子贊善大夫，有教導(dǎo)督查之責(zé)。最近半年來(lái)，你認(rèn)為太子表現(xiàn)如何？”

宋濂沒有驚慌，徐徐回道：“太子用心修習(xí)，已有儒風(fēng)。待人以誠(chéng)，禮賢下士，又富有主見，善于發(fā)現(xiàn)他人不足，勉勵(lì)更正……”

朱元璋滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“太子進(jìn)步斐然，朕心甚慰，你們這些東宮先生用心了，過(guò)三日是中秋，當(dāng)與家人共飲啊。”