簡書小說

第42章（第2頁）

伊達航在坐下之后也后知后覺地發現自己的反應過度，尷尬地撓了撓后腦勺。

他是沒想到帶班的老師就是外守有里，怎么會讓一個同齡人給他們上課，當然這絕對不是瞧不起對方的意思，只是怎么想……都有點戲劇性。

萩原研二抓住時機，趁著有里轉身寫板書的時候側身小聲解答，“班長，有里醬雖然和咱們一樣大，但是按照這種升級速度，五年內你在東都大學的教職工名單看到她的名字都是十分合理的事情哦。”

其他四個人都和有里中學相識，大學也是同一所……可是伊達航不知道呢。

“憑那些醫務室的其他同學在有里醬面前聽話的樣子，班長大概能猜到了吧，這位在他們面前可是‘大前輩’呢。”

“這么厲害！”伊達航是向來不愛八卦這些事情，加上不熟悉的時候，這個塊頭和長相，也沒人會主動和他來八卦。

說起來醫務室的那些小朋友嘴也不是很嚴，更何況這也不是什么需要隱瞞的事情。

雖然這些警校學生大多和外守有里相仿的年紀。

但是按照天野美琴的話來說——不知道為什么，可能是醫學院的血脈壓制，在有里前輩面前總是不注意就會變得尊敬起來。

“所以除了少數和班長一樣的人，大家都知道有里醬的學歷相當優秀呢。”

伊達航進行了小小的自我反思，以及微微的懷疑——這年頭東大這么好考了嘛，怎么一抓一大把。

自己當場怎么就沒選東大呢？

不對，要是這樣就不一定能遇到娜塔莉了，人生贏家——伊達航同學露出了笑容。

戀愛中的人總是一想起對方就會傻笑，更何況伊達航和娜塔莉從來就沒有過了熱戀期這一說。

幸好這是上課期間，要是課間被鬼冢班的同學看到平時威嚴僅次于教官的班長露出這服表情，一定會驚掉下巴。

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可別的同學看不到，不代表講臺上的某人看不到。

要忍耐……第1節

課要留下好印象。

這是有里在走進教室之前給自己做足的心理預期，但是！

底下的某些人要不要把自己當成耳朵聾了啊！

尤其是，她轉頭的瞬間還看到伊達航尚未壓下去的嘴角，到底什么事情這么好笑！

“看來同學們似乎認為我的這門課比較簡單，那么我們隨機請一位同學來回答一個小問題吧。”

同是學生，本身有里并不想安排這些互動，但目前看來效果不錯。

下面坐得松松散散的學生一下子挺直了身板，目光……倒是都偏移地很明顯。

很好——完美詮釋了“別點我”的表現。

怪不得從小到大的老師們都致力于在課上通過隨機提問和同學互動。

有里（老師版）表示很滿意。

“啊……現在似乎大家都又提起了一點興趣，”她拖長了語調，“對了，我剛剛好像忘了說，每一堂課結束前都會有一個當堂小考，最后結課的總成績就是所有課堂小考的平均分，大家要注意哦。”

太……歹毒了。