簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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在補(bǔ)習(xí)老師那艱難算數(shù)。

在人們yan中，藝術(shù)特長(zhǎng)為藝術(shù)生們的升學(xué)搭上一條便捷的梯zi，讓他們能夠以低分考ru國(guó)nei重dian大學(xué)，三四百分便能上一所看起來(lái)很不錯(cuò)的學(xué)校。但事實(shí)上藝考生比那些一直待在學(xué)校一心只學(xué)文化課的學(xué)生還要辛苦，文化課不能落，特長(zhǎng)也需要努力j步。

游嶼是i術(shù)特長(zhǎng)生，學(xué)文科。

薄覃桉講得快，他寫(xiě)xia最后一dao式zi后問(wèn)游嶼聽(tīng)懂了嗎？

游嶼緩慢地對(duì)著薄覃桉眨了xiayan。

不吭聲，這就是沒(méi)聽(tīng)懂的意思。

“哪里不懂？”薄覃桉顯得很耐心。

其實(shí)游嶼也不知dao自己到底是從哪里開(kāi)始聽(tīng)不懂的，或許是第三個(gè)式zi，又或許是第五個(gè)？他只是yan睛疼稍微閉了xiayan，再睜yan就什么都聽(tīng)不懂了。

薄覃桉說(shuō)，“我放慢速度，重新講一遍。”

游嶼咬著鉛筆toudiantou，眉心xia意識(shí)蹙成一團(tuán)，看起來(lái)倒是蠻認(rèn)真。

“今天怎么這么遲？”

薄覃桉剛回辦公室，接他班上大夜的周未正把tui支在桌zi角，舒舒服服仰在椅zi上嚼蘋(píng)果，見(jiàn)薄覃桉j來(lái)連忙將tui放xia來(lái)。

“吃嗎？”周未問(wèn)薄覃桉。

“未來(lái)藝術(shù)棟梁的看護(hù)給的。”周未又dao。

自從舒少媛不顧兒zi安危，語(yǔ)chu驚人我兒zi手不能廢后，名言傳遍整個(gè)科室，醫(yī)生護(hù)士背地里給游嶼起了外號(hào)，未來(lái)藝術(shù)棟梁。

也不知dao這小孩畫(huà)畫(huà)怎么樣，但an照他媽的形容和緊張程度來(lái)看，應(yīng)該是未來(lái)達(dá)芬奇級(jí)別。

“他好像可以轉(zhuǎn)骨科那邊了。”周未忽然想起什么，“骨科那邊今天chu院好幾個(gè)，空chu來(lái)的床位正好安排棟梁小朋友。”