簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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”

蘆hu比較看好麗日。

“青山的鐳she1激光雖然能夠j行迅速的移動(dòng)，但是好像不能持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間啊”

“畢竟用多了會(huì)拉肚zi嘛。”

“峰田的個(gè)xg在這個(gè)場(chǎng)地雖然不算弱勢(shì)，但也不太占優(yōu)勢(shì)啊”

“嗯？那藤川呢？”

不知dao有誰(shuí)藤川時(shí)的名字，然后a班大bu分同學(xué)都陷ru了沉思。

“藤川啊，怎么說(shuō)呢，他總給人一種捉摸不透的gan覺(jué)，話說(shuō)我現(xiàn)在還不知dao那家伙的個(gè)xg是什么”

“啊，我也是，我也不清楚他的個(gè)xg，明明都快當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)了。”

“那家伙比較低調(diào)吧，上一次的ti育祭也是，補(bǔ)習(xí)

結(jié)束了為期一周的職場(chǎng)ti驗(yàn)，雄英的學(xué)生們?cè)俅位貧w到輕松平靜的校園生活，每日里除了定量的實(shí)踐課程以外，也需要像普通學(xué)校的學(xué)生那樣學(xué)習(xí)文化課程。

不過(guò)在提前接chu2過(guò)“職業(yè)英雄”這份緊張刺激的工作后，再去學(xué)習(xí)那些看起來(lái)枯燥乏味的文化課程，a班同學(xué)的心態(tài)一時(shí)間還有些調(diào)整不過(guò)來(lái)，對(duì)于平日里的文化課程總歸有些心不在焉。

而就在這種狀態(tài)xia，相澤老師在早上的班會(huì)課上宣布