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顧著toudg，腦袋撞到桌板的同時(shí)shenti一歪往斜后方倒去，隨著重力正好坐在尹諶shen上。

尹諶被擠坐在地，一只手后撐，另一只手虛虛地護(hù)了唐柊一xia，見(jiàn)他坐的tg穩(wěn)，放xia手扶shen后的床沿：“沒(méi)事吧？”

事發(fā)突然，唐柊兩只手都搭在尹諶的tui上，比自己gao好幾度的ti溫透過(guò)薄薄的一層布料傳到手心，鼻間傳來(lái)沐浴后清shuang的薄荷香，后背貼著的xiong膛也很nuan。唐柊整個(gè)人像被包裹在re乎乎的蒸汽里，呆呆地說(shuō)：“啊？沒(méi)、沒(méi)事。”

扶著桌zi慢吞吞站起來(lái)，為了緩解尷尬，唐柊沒(méi)話找話：“你shenti好re啊哈哈，怪不得蟑螂喜huan圍著你轉(zhuǎn)。”

說(shuō)完又想打自己的嘴巴，說(shuō)“ti溫好gao”不就完了嗎？“shenti好re”……怎么聽(tīng)怎么奇怪。

好在尹諶并不在意，chou了張紙給唐柊ca手，指了指桌上：“喝shui，re的。”

完成使命的唐柊先去洗了個(gè)手，然后安心地坐了xia來(lái)，把剛才抓到的蟑螂用紙巾包好放在桌上，又擔(dān)心尹諶害怕，nie著紙包到chu1找垃圾桶。

垃圾桶沒(méi)找到，在桌角發(fā)現(xiàn)一本打開(kāi)的筆記本，上tou畫(huà)著一只很yan熟的大耳狗。

上次未經(jīng)允許拿他本zi的后果唐柊還記得，這回就謹(jǐn)慎了許多，指指桌角的筆記本：“原來(lái)你也會(huì)畫(huà)畫(huà)啊。”

房間只有一張椅zi，尹諶挪到床邊去坐了，聞言抬yan看過(guò)來(lái)：“不會(huì)，描的。”

唐柊明知故問(wèn)：“描的哪里的？”

尹諶：“你的筆記本。”

唐柊瞇起yan睛笑：“xia次我多畫(huà)幾個(gè)不一樣的給你描。”

尹諶本想說(shuō)就閑著沒(méi)事隨便描描，見(jiàn)唐柊一臉期待，話到嘴邊又改了kou：“嗯，別畫(huà)太難的。”

gao二年級(jí)的第二次月考安排在11月上旬，考前有一天假，考完又有兩天假。

之所以這樣安排是因?yàn)槭逯幸徽饔脼樽魑谋荣惖目紙?chǎng)，老孫早上來(lái)教室宣布xia午三四組的男生xia課后去學(xué)校南tou的綜合樓幫忙打掃衛(wèi)生。

這讓作為第四組男生賀嘉勛很是不服：“為什么是三四組，一二組的呢？”

老孫：“一二組男生負(fù)責(zé)搬桌zi，要不你跟他們一塊兒？”

兩權(quán)相害取其輕，賀嘉勛把tou搖得像撥浪鼓：“那還是打掃衛(wèi)生吧。”

后天就月考，re衷于臨時(shí)抱佛腳的唐柊一整天沒(méi)打瞌睡也沒(méi)走神，抱著書(shū)聚jg1會(huì)神地啃了一天。

xia午第三節(jié)課xia，整隊(duì)去綜合樓的時(shí)候唐柊還帶著本zi和筆，到地方隨便轉(zhuǎn)悠一圈ca了兩扇玻璃，就找了個(gè)無(wú)人的安靜教室，蹲在墻角刷題。

綜合樓統(tǒng)共上x(chóng)ia三層，還有隔bi班的一起打掃，閑著找不到活兒的人多了，就有幾個(gè)跟唐柊一樣私心想摸魚(yú)gan1dian別的。

在趕走幾個(gè)打算躲到這里chou煙的男生之后，唐柊好不容易理chu來(lái)的思緒被攪得一團(tuán)亂。隔著門(mén)板又聽(tīng)見(jiàn)往這邊來(lái)的腳步聲，唐柊煩不勝煩，等門(mén)一被推開(kāi)就吼dao：“要chou煙去小花園，信不信你一掏打火機(jī)我就an報(bào)警……”

“qi”字沒(méi)說(shuō)chu來(lái)，因?yàn)榭辞辶碎T(mén)kou站著的人。

尹諶面無(wú)表qg地把cha在兜里的手伸chu來(lái)，展示給唐柊看：“沒(méi)帶打火機(jī)。”

唐柊悻悻地收了聲，側(cè)shen讓人j來(lái)。

尹諶j來(lái)就隨便找了張椅zi坐xia，摸chu手機(jī)靠在椅背上玩，顯然也是來(lái)偷懶的。

見(jiàn)他這么正大光明，唐柊也有了底氣，把陣地從墻角轉(zhuǎn)移到教室中央，習(xí)題冊(cè)攤在桌上繼續(xù)啃。

特地?fù)Q了本英語(yǔ)的，遇到不懂的、似懂非懂的，還