把握當(dāng)下
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難得的校慶,溫萱卻在渾渾噩噩地度過(guò)了。
果不其然,當(dāng)天晚上的校板就chu現(xiàn)了他們?nèi)齻€(gè)的文章,每一篇都經(jīng)過(guò)發(fā)文者的加油添醋、想像,變成了完全不真實(shí)、虛假的文章,沒(méi)有一dian是真的。
有些文章是真的太過(guò)火了,尹晨恩在一些文章xia面對(duì)留言者和發(fā)言者開(kāi)嗆,他也被留言者反嗆,不guan他怎么解釋,那些人都不會(huì)相信他,他們只相信他們所看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)的,當(dāng)事人的澄清他們連聽(tīng)都不想聽(tīng)。
而在隔週,也毫無(wú)意外地這些liu言在學(xué)校傳得更兇了,有時(shí)候他都會(huì)想,這些人怎么可以這么無(wú)聊,每天一直把別人的八卦和ganqg事掛在嘴邊聊,都不嫌煩。
今天xia課,他又收到了溫萱要借國(guó)文課本的訊息,他從chou屜拿chu國(guó)文課本時(shí),正巧翻到了其中一頁(yè),看到上tou有她娟秀的筆跡。
還真的把他的課本當(dāng)自己的課本來(lái)zuo筆記了是不是?
他翻了一頁(yè)又一頁(yè),都是她的筆跡,要不是封底寫(xiě)著他的名字,他還真以為這是她的課本了。
忽然,他看到她的一個(gè)錯(cuò)字,想著這么常見(jiàn)的字她竟然也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)?他拿chu鉛筆,把錯(cuò)字圈起來(lái),在旁邊寫(xiě)xia正確的字后,才起shen離開(kāi)教室,與她會(huì)合。
他走到cao2場(chǎng)旁,看她已經(jīng)在那等他了。
她背對(duì)著他,所以沒(méi)看到他,于是他走上前,用課本戳了戳她的背,才讓她回tou。
她收xia了課本,向他dao謝。
他假裝抱怨地說(shuō):「上tou都是你的筆記,多到我還以為是你的課本了。」
她像是被發(fā)現(xiàn)zuo錯(cuò)事的小孩一樣,有些心虛地回答:「有一次不小心寫(xiě)上去了,想說(shuō)你也沒(méi)在上課,看著上面的筆記,對(duì)你段考應(yīng)該有些幫助吧。」
尹晨恩心想:你還找藉kou啊?
他翻了xia白yan,「我沒(méi)在上課,自然也不會(huì)去翻課本,懂嗎?」
她尷尬地乾笑了一xia,她那蹩腳的藉kou,a上被他拆穿了。
而事實(shí)上,她也真的把他的課本當(dāng)自己的課本在寫(xiě)筆記了,她自己的課本被人亂畫(huà)、亂寫(xiě),破爛到不行,把她之前的筆記都畫(huà)得亂七八糟,n本沒(méi)辦法好好看,而她跟尹晨恩借的課本她xia課就會(huì)a上還回去,自然也沒(méi)有讓那些人可以拿去涂鴉的機(jī)會(huì),久而久之,她就自然而然地把他的課本當(dāng)成自己的在zuo筆記了。
他嘆了kou氣,「算了,你想當(dāng)自己的課本就當(dāng)自己的課本吧。xia課后再拿來(lái)給我,我?guī)湍惚uan。」
他好像總是拿她沒(méi)辦法。他不知dao這是什么gan覺(jué),當(dāng)她抱著小黑貓向他求助時(shí),他無(wú)法拒絕;她讓他借她課本,他也沒(méi)有拒絕。
明明他都