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故，頓時(shí)就更加緊張了。

通過武力制服這人很容易，但確保他不會(huì)傷到被劫持的女生卻很難。而脖zi那種位置，萬一傷到頸動(dòng)脈，即便在場(chǎng)有這么多醫(yī)護(hù)人員也是束手無策。

就在眾人都在掙扎之際，中年婦女倒是直奔這里而來，是許陽yan疾手快地拉了一xia，才沒有讓她j到包圍圈中的。

“你們別拉我，快j去救人。再耽誤xia去的話，就真的chu事了?！?/p>

“我是這個(gè)班的班主任，如果后續(xù)有什么問題，我也愿意負(fù)全責(zé)?！?/p>

女老師人是被拉chu來了，然而卻掙扎地更厲害，還要往里撲，又喊dao，“不guan他zuo了什么，都罪不至死，你這樣zuo，也會(huì)毀了你自己的?！?/p>

她這樣大的動(dòng)靜，自然是會(huì)驚動(dòng)到里面的人。然而他在聽到了傷勢(shì)之后不僅不為所動(dòng)，臉上甚至還帶了笑意。

“我這樣zuo，自然是事先就想好了結(jié)果，更遑論是被毀了人生。”

“我的人生，在很久以前就被毀掉了，但那個(gè)時(shí)候，又有誰來為我主持正義?！?/p>

“現(xiàn)在你們一個(gè)個(gè)的，都要來審判我嗎？”

“王旭！”

女老師是喊chu這個(gè)名字的，聲音里帶著滿滿的悲憤，相較起他本人更甚。

寧遠(yuǎn)就在側(cè)邊，被她一甩胳膊打到了肩膀。僅僅是一個(gè)側(cè)臉而已，也能看到上面緊繃的溝壑，和yan中深深的哀求。

是了，老師和醫(yī)生一樣，對(duì)待每個(gè)人都是很公平的。

因此不guan是誰面臨危險(xiǎn)，他們都能把自己同置于危險(xiǎn)的qg境當(dāng)中。

只是，劫持犯和被打傷的學(xué)生肯定有著很大的矛盾，其中一bu分緣由是老師沒有主持正義。

現(xiàn)在，他又多拉了一個(gè)人，來把這個(gè)不公平給擴(kuò)大了。

這是簡短的時(shí)間nei，寧遠(yuǎn)能夠zuochu的唯一判斷。