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第三章 學功夫？（第1頁）

李遮天在完成這道數(shù)學難題之后，立即從人群中消失不見。而此時此刻，圍在黑板四周的香港大學學生們顯得格外震驚！

“妙！簡直妙不可言?。?！我怎么沒想到竟然還有這么巧妙的解題方式，實在是太厲害了！哦，對了，這上面有好幾個地方我怎么看也看不懂，你們有誰看懂了嗎？”一個學生指著黑板某處問道。

眾人紛紛搖頭：“我也看不懂……”

一名快要畢業(yè)的數(shù)學系大四學長看著黑板，左手撐著下巴作沉思狀，一面喃喃道：“我們看不懂并不意味著它是錯的。那人雖然年輕，但是解題思路卻如此新奇，而且他對數(shù)學理論和數(shù)學公式的掌握及應用竟如此嫻熟，可謂是’運用之妙，存于一心！’這道題在圖書館門口已經(jīng)放了一周，可是仍舊沒有一個人能夠解答出來。但他卻用了短短幾分鐘時間就完成了這道題，不得不說，他一定是百年不出的數(shù)學天才?。?！”

“我去！想不到貧窮落后的中國大陸還有這種天才，真是讓人驚訝?。。　?/p>

“你們知道這個來自大陸的數(shù)學天才是誰嗎？”

眾人又是一陣搖頭。

“對了，那人剛才不是在跟咱們學校的圖書館管理員說話嗎？難道管理員對他一點也不了解？”人群中有人說道。

這時，眾人不由自主的將目光轉移到了圖書館管理員身上。

圖書館管理員頓時感覺自己的臉部發(fā)燙，就像火燒似的，自己前腳暗諷對方考不起香港大學，后腳別人就狠狠地打臉了，竟然完成了香港大學所有學生都完成不了的數(shù)學難題！

“我，我對他也不了解，只知道他來圖書館是想來查資料的……”管理員支支吾吾的說道。

“你沒讓他進去？”

“沒有……”

“居然沒有?。?！哦，shit，這人那么年輕，數(shù)學天賦卻如此出眾，說不定未來會成為華羅庚、高斯那樣的偉大數(shù)學家！他只是來圖書館查點資料而已，可是卻被我們無情的拒之門外！倘若這件事情傳揚出去，無疑會讓我們香港大學蒙上巨大的恥辱?。?！”

“快看那邊，周教授來了！”

不遠處，一個六十多歲，頭發(fā)花白，戴黑框眼鏡，穿灰白色老式西裝的老人走了過來，同時身后還跟著一大堆人。

“周教授您好！”眾人紛紛向老人打招呼問好。

周教授點點頭，徑直來到黑板面前，頃刻間，目光便被上面的解題公式吸引了，每當看到精妙的地方，不禁滿臉興奮，眼中異彩漣漣。“答的好，答的妙??！其中有些地方竟然連我都有些看不懂，不過最終的答案完全正確?。。　?/p>

周教授環(huán)視四周，大聲問道：“這道題是誰解答的？哪個班的？”

眾人搖頭，紛紛回答道：“他不是我們學校的！”

“不是我們學校的？那他有多大年紀了？”

“看樣子好像只有十六七歲！”

周教授聞言，頓時目瞪口呆，十六七歲就能解出這樣的數(shù)學難題，簡直就是數(shù)學天才?。?/p>

“人呢？”周教授急忙問道。

“剛走沒多久！”

“那你們趕緊去找一找，就說我愿意收他做學生！”

眾人聞言，不禁羨慕不已，周教授是香港大學數(shù)學系最具權威的教授，就連美國多所常青藤學校也都爭相聘請他，比如哈佛大學、斯坦福大學，只是周教授不愿意去而已。

……

……

數(shù)學從1973年發(fā)展到2016年，產生了很大的變化，李遮天由于掌握了很多先進的算法和解題思路，因此周教授團隊設置的數(shù)學題目固然很難，但卻難不倒他。此時此刻的他已經(jīng)離開了香港大學，當香港大學的那些學生再次看到他的時候，李遮天將會以另一個身份又一次震驚他們！??！