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浪漫認(rèn)知偏差（第1頁(yè)）

半圓形階梯教室內(nèi)，講臺(tái)上頭發(fā)花白的客座教授正在講解著長(zhǎng)戰(zhàn)線作戰(zhàn)的補(bǔ)給需求，語(yǔ)氣不疾不徐，從實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講到了不知道多少年前的舊事，講著講著早已離題萬(wàn)里。

用作立體投影的半圓形穹頂泛著淡淡的白光，穹頂下的課桌前則是各自屏幕的亮光，四周一片昏暗，各自的表情都看不清楚。

原本是給臺(tái)下的戰(zhàn)略與指揮系的軍校生們放映了一些影像資料，不過(guò)在參謀本部早就如同吉祥物一般的老將軍年事已高，放完影像資料便忘了開(kāi)燈，只顧著隨口漫談，臺(tái)下也沒(méi)人主動(dòng)提醒，大家便開(kāi)開(kāi)心心地在這一片昏暗中放心大膽地打起瞌睡或者復(fù)習(xí)考試了。

時(shí)醞剛剛結(jié)束戰(zhàn)史研究論文的最終答辯，悄悄從后門(mén)溜了進(jìn)來(lái)。

這種客座教授的講座和考試范圍通常相去甚遠(yuǎn)，大家都不愿意往前排坐，遲到的時(shí)醞也不好意思繼續(xù)往前走，在最后一排隨便摸到一個(gè)空位便坐了下來(lái)。

坐下來(lái)之后，時(shí)醞剛準(zhǔn)備登錄桌面系統(tǒng)同步課件，身旁的人卻輕聲叫起了她的名字。

“時(shí)醞準(zhǔn)尉?！?/p>

熟悉的低沉輕柔的嗓音，時(shí)醞偏過(guò)臉去，看見(jiàn)課桌屏幕的淡淡光亮映照著燦爛的金發(fā)和碧藍(lán)色的溫柔眼瞳。

“切薩雷準(zhǔn)尉，好久不見(jiàn)。”

戰(zhàn)略與指揮系的課程非常忙碌，時(shí)醞總是來(lái)去匆匆，貌似這還是槍械測(cè)驗(yàn)之后，與他時(shí)隔多日的第一次談話(huà)。

和陸鳴爭(zhēng)談話(huà)時(shí)總是劍拔弩張不同，與切薩雷準(zhǔn)尉談話(huà)似乎總是在這種平靜的氛圍之中，時(shí)醞剛剛順利結(jié)束戰(zhàn)史研究的答辯，甚至心情好到可以勾唇對(duì)他微微一笑。

“大家都在說(shuō)，說(shuō)不定今年首席畢業(yè)的人會(huì)是你?！?/p>

切薩雷準(zhǔn)尉微微傾身過(guò)來(lái)湊到她耳邊，說(shuō)話(huà)的聲音輕聲細(xì)語(yǔ)。

坐在這間容載量過(guò)大的階梯教室最后一排，就連客座教授慢條斯理的聲音也似乎遙遠(yuǎn)得漫無(wú)邊際，像是某種白噪音，昏暗的場(chǎng)景里只有彼此呼吸和說(shuō)話(huà)的聲音。

時(shí)醞的目光仍然投向講臺(tái)上的客座教授，他肩上的中將軍銜隨著講話(huà)時(shí)的動(dòng)作，映照著穹頂上的光亮，一閃一閃的。

“如果碰上的不是林頌聲準(zhǔn)尉的話(huà)，說(shuō)不定我們也不會(huì)有犧牲，都可以拿到足夠好看的分?jǐn)?shù)?！?/p>

時(shí)醞說(shuō)話(huà)聲音淡淡的，聽(tīng)不出來(lái)什么情緒，但切薩雷準(zhǔn)尉仍然敏銳地捕捉到了“我們”這個(gè)措辭。

像是內(nèi)心有活潑的小人在歡欣雀躍地跳動(dòng)，切薩雷準(zhǔn)尉屏住了呼吸，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)勾起了唇角。

讓人心潮翻涌，她竟然會(huì)說(shuō)，“我們”。

這場(chǎng)突圍測(cè)驗(yàn)似乎瞬間就變成了童話(huà)故事，陸鳴爭(zhēng)準(zhǔn)尉和林頌聲準(zhǔn)尉是舉起光劍的王國(guó)軍隊(duì)，而他們則成了英勇無(wú)畏的反抗騎士，不畏強(qiáng)權(quán)披荊斬棘。

她說(shuō)，“‘我們’不會(huì)有所犧牲?！?/p>

腦海里控制不住地浮想聯(lián)翩，切薩雷準(zhǔn)尉有些竊喜地側(cè)過(guò)臉去偷瞄她的神情，但并沒(méi)有任何收獲，那張秾艷美麗的臉龐上沒(méi)有絲毫的表情。

切薩雷準(zhǔn)尉對(duì)自己的妄想閉口不言。如果真讓時(shí)醞知道了，她肯定會(huì)用最詫異的表情讓切薩雷準(zhǔn)尉趕緊去看看腦子，妄想癥千萬(wàn)別越拖越嚴(yán)重。

時(shí)醞注意到他的視線，還以為他是想說(shuō)點(diǎn)別的什么，訕訕地摸了摸自己的臉頰，覺(jué)得臉頰上被他盯得有些發(fā)癢。

“抱歉，我那天應(yīng)該早點(diǎn)去看看你的，可惜我來(lái)得太晚，你已經(jīng)離開(kāi)校醫(yī)院了?！?/p>