簡(jiǎn)書小說(shuō)

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今天沒(méi)有晚自習(xí)。林棉回到家就把自己關(guān)在在房間里。

她沒(méi)有去問(wèn)梁韻潔這究竟是怎么回事。這種事要怎么問(wèn)？既然她用了那樣的方式來(lái)告知她，自然也意味著不希望她去追問(wèn)。

她第一次感覺(jué)到對(duì)梁韻潔的憤怒。她為什么要告訴她這件事，難道她以為她告訴她之后，林棉就要為此負(fù)責(zé)嗎？她能為誰(shuí)負(fù)責(zé)？連自己都不行。

林棉飛快地寫作業(yè)，自動(dòng)鉛筆在紙上劃過(guò)急促細(xì)密的聲音。所以梁韻潔在喜歡林聿什么。因?yàn)樗杞o她那么多次數(shù)學(xué)筆記嗎？人會(huì)因?yàn)檫@種小事就喜歡上一個(gè)人嗎？還是說(shuō)早就喜歡了？比如那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。好笑。

因?yàn)樘昧ΓP芯“啪”地一聲斷了。

她現(xiàn)在該做什么？或者什么都不做。林棉坐在書桌前，心亂如麻。握著筆，不知道接下來(lái)要寫什么。她未必沒(méi)有察覺(jué)到她的哥哥比自己想象中受歡迎。但為什么連自己的朋友都要喜歡他，她還沒(méi)準(zhǔn)備好要面對(duì)這種事落到自己身上。這個(gè)世界簡(jiǎn)直瘋了。

有病。她在草稿紙上一筆一劃寫下這兩個(gè)字。

他沒(méi)有任何值得別人喜歡的地方。他不體貼，說(shuō)話從不留情，不會(huì)照顧別人的感受。遇到事就放在心里，對(duì)人愛(ài)搭不理，讓人懷疑是不是自己做錯(cuò)了。他會(huì)給人取綽號(hào)。小時(shí)候還打過(guò)架。審美單一得要命，沒(méi)有情趣。到底有什么好喜歡的。

從抽屜里找出那幾盒糖果盒，還是上次在便利店，打翻東西后被迫買下的。她拆開(kāi)一顆放嘴里，糖是咸的，換一種口味，發(fā)酸。就算是他買的糖果也沒(méi)有味道好的。

兩滴眼淚掉在紙上，她居然在哭。

“林棉。你的快遞。”林槿敲門后進(jìn)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)她的眼睛是紅的。

“你怎么哭了？題目不會(huì)做也沒(méi)必要這樣吧。”他試圖用玩笑緩解這樣的氣氛。

林棉轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼神濕漉漉的：“哥，你能夠抱下我嗎？”

林棉愛(ài)哭，但很少主動(dòng)求安慰。現(xiàn)在這樣開(kāi)口，讓他不知道該怎么回應(yīng)。可面對(duì)她脆弱的模樣，他說(shuō)不出拒絕的話。

“哦……好。”他不太自然地走過(guò)去，兩只手臂有些笨拙地伸出，虛虛地環(huán)繞著她。沒(méi)想到林棉反過(guò)來(lái)一下子緊緊抱住他，她的下巴抵在他肩膀上，呼吸混著微顫。林槿從她執(zhí)拗的姿勢(shì)中感受到恐慌。他收緊手臂，靠近她一些。

“你這樣抱著我，有什么感覺(jué)嗎？”

“應(yīng)該有什么感覺(jué)？”林槿虛心請(qǐng)教，生怕回答錯(cuò)誤，他的妹妹會(huì)哭得很厲害。

“真的沒(méi)有感覺(jué)嗎？”她不哭了，很嚴(yán)肅地問(wèn)他。

“很難說(shuō)，你很少提這種要求。”

林棉松開(kāi)他，雙手回到身側(cè)。他感覺(jué)在她身上留下有種失落。他松口氣，以為到此結(jié)束，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒她問(wèn)：“你會(huì)對(duì)一個(gè)經(jīng)常見(jiàn)面、很熟悉的人產(chǎn)生那種喜歡的心情嗎？”

“原來(lái)是這事啊？你該不會(huì)是喜歡上同學(xué)了嗎？那竹節(jié)蟲(chóng)要怎么辦？”

“你會(huì)嗎？”她打斷他。

林槿搖搖頭：“我自己倒是沒(méi)遇到過(guò)。但我知道心理學(xué)上有這種說(shuō)法。比如曝光效應(yīng)。你經(jīng)常見(jiàn)到某個(gè)人，哪怕只是每天說(shuō)幾句話、做同樣的事，也容易在不知不覺(jué)中對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生好感。大概是這樣。”

“還有心理補(bǔ)償。有時(shí)候你在生活里缺了什么，就會(huì)特別容易對(duì)那個(gè)恰好能填補(bǔ)空缺的人產(chǎn)生依賴。”

她安靜地聽(tīng)著他的話，視線始終落在窗外。這讓他直覺(jué)自己說(shuō)得太多了：“這些都是我查到的，沒(méi)什么特別的意思。”

林棉點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧。”她的眼睛已經(jīng)不紅，讓人以為剛才的并不是她。女孩的情緒，六月的天。

“不過(guò)，林棉，我覺(jué)得你現(xiàn)在還是得把心思放回學(xué)習(xí)上。我們已經(jīng)初叁了，這一年很關(guān)鍵。我希望我們明年能上一所高中。”

林棉抬起頭笑笑：“我有數(shù)的。”她恢復(fù)了那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的狀態(tài)“：“我餓了，想吃點(diǎn)東西。不過(guò)你查這些做什么啊？”

“沒(méi)什么。我們心理課老師提到了，”林槿想起今天的課，“怎么，你們心理課還沒(méi)放那首《親愛(ài)的那不是愛(ài)情》嗎？”

“快了吧。”兩人推推搡搡地出林棉的房間，“救命。我想到老師要在全班人面前講早戀，就感覺(jué)很尷尬。”